北京意大利語(yǔ)自學(xué)語(yǔ)音教材？意大利語(yǔ)復(fù)雜的語(yǔ)式和時(shí)態(tài)是不少人學(xué)習(xí)時(shí)的攔路虎，但同時(shí)也是其最為明顯的特征和個(gè)性。在觀察了這些發(fā)音和語(yǔ)法特色后，學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)也有“捷徑”好走。

學(xué)習(xí)意大利語(yǔ)前你必須知道的那些事!

發(fā)音特點(diǎn)

意大利語(yǔ)在發(fā)音時(shí)，發(fā)音器官肌肉嚴(yán)重度較大，通常比發(fā)英語(yǔ)元音時(shí)嚴(yán)重，而漢語(yǔ)元音相對(duì)也是比較松懈的。因此說(shuō)英語(yǔ)和漢語(yǔ)的人，學(xué)意大利語(yǔ)往往有發(fā)音松懈的缺陷。

北京意大利語(yǔ)自學(xué)語(yǔ)音教材：houxue/news/382595

高效意大利語(yǔ)學(xué)習(xí)法!

學(xué)習(xí)誤區(qū)：瞎說(shuō)

通常老師教外語(yǔ)總要講語(yǔ)法、構(gòu)造、詞匯，本來(lái)學(xué)習(xí)中最主要的是弄清楚語(yǔ)境和文化背景。比如說(shuō)“不用謝”，中國(guó)人用“notatall”，而事實(shí)上對(duì)比地道的說(shuō)法是“youarewee”。因而，教外語(yǔ)的老師很要害，一個(gè)擔(dān)任的外語(yǔ)老師應(yīng)當(dāng)設(shè)置、創(chuàng)造或模仿一些場(chǎng)景，協(xié)助學(xué)生理解和運(yùn)用外語(yǔ)。在這一點(diǎn)上，外教普遍做得更好一些。

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