北京意大利語考試培訓(xùn)中心哪家好？中國學(xué)生初度觸摸意大利語的時候，在學(xué)習(xí)上往往會碰到一些困難。許多學(xué)生通過長期的學(xué)習(xí)，依然把握欠好賓語代詞的精華。今天小編就來介紹學(xué)習(xí)意大利語的方法，供我們參閱!

學(xué)好意大利語的小技巧!

聽說法

傳聞法的理論根底是美國構(gòu)造主義言語學(xué)和行為主義心理學(xué)。該理論以為言語學(xué)習(xí)便是進行聲響影響和對聲響影響進行反響過程。因而，傳聞法把傳聞放在首位，通過重復(fù)口頭操練，最終能自然地運用所學(xué)到的言語資料，把聽到的外語能用口頭表達出來。

選用傳聞法學(xué)習(xí)的基本原則是：

1、以傳聞為主，讀寫為輔。打下必定的傳聞根底今后，再進行讀寫學(xué)習(xí)，使讀寫推進傳聞。

2、重復(fù)實習(xí)，形成習(xí)氣。在學(xué)習(xí)中要把大多數(shù)時間用在仿照、回憶、重復(fù)、攀談等實習(xí)操練上，在此根底上養(yǎng)成新的言語習(xí)氣。

3、以句型為基地。句型是言語學(xué)習(xí)的根底，也是全部外語學(xué)習(xí)的基地有些。句型不只具有構(gòu)造含義，還具有詞匯含義和社會文化含義，所以言語技能的培育也要環(huán)繞句型這個基地來進行。

4、在學(xué)外語的過程中盡量防止運用母語。

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子音有清音濁音之分，如;t—d，c—g，p—b，f一v,s一s，z一z，尤其是前面三組不能將ta唱成“他”，而應(yīng)唱成“大”;Ca不能唱成“卡”，而是“嘎”;pa不能唱成“趴”，而是“巴”。濁子音除了上面所說到的還有L，m，n。S除了正常的發(fā)“S”音外，S在兩個元音中心和濁子音前發(fā)濁音，即“Z”音，如：usa發(fā)“uza”;museo發(fā)muzeo;smesso發(fā)“zmesso”等。清濁子音的發(fā)音不能發(fā)錯，不然會改動詞意。

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