小學(xué)生學(xué)科英語(yǔ)培訓(xùn)-學(xué)習(xí)自然拼讀法時(shí)要注意的幾個(gè)問題

在教學(xué)時(shí)不要讓學(xué)生死記硬背，要在輕松、愉快的范圍下引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)本部分內(nèi)容時(shí)可以加一些小唱子、游戲或是分組競(jìng)賽，這樣都能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而使自然拼讀的學(xué)習(xí)變得更為容易。

在初步學(xué)習(xí)時(shí)要由淺入深，不能一味地關(guān)注學(xué)生對(duì)聲音和字母之間聯(lián)系的掌握程度，更重要的是要培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)音意識(shí)，用其組和字母拼寫單詞的能力。

為了避免學(xué)習(xí)后毫無(wú)用處這樣的現(xiàn)象，在日常教學(xué)中要反復(fù)的練習(xí)、拼讀?？梢栽谡n前作為熱身或是在單詞學(xué)習(xí)中加以操練。

對(duì)于學(xué)生們的學(xué)習(xí)要充分肯定，及時(shí)給與鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)與幫助，建立學(xué)生們學(xué)習(xí)的信心，這樣才能學(xué)好自然拼讀。

小學(xué)生學(xué)科英語(yǔ)培訓(xùn)-自然拼音五級(jí)拼讀標(biāo)準(zhǔn)

一級(jí)拼讀：能夠掌握一個(gè)輔音和一個(gè)元音的拼讀。

（單元音單詞拼讀Consonant-Vowel-ConsonantCombinations）

如：b-aba

s-asa

c-aca

m-ama

二級(jí)拼讀：

1.能夠掌握一個(gè)輔音+一個(gè)元音+一個(gè)輔音的拼讀(ConsonantBlends)。

如：c-a-tcat

s-a-msam

m-a-tmat

2.雙元音單詞拼讀(TwoVowelWords):

一個(gè)單詞里有兩個(gè)元音時(shí)，前邊一個(gè)元音發(fā)字母音，后邊一個(gè)元音不發(fā)音．

如：make,mail,may,hay,say,see,sea,five,tie,road,toe,cute等等．

3.雙/三輔音在一起時(shí)的聯(lián)讀(ConsonantBlends)

Beginningconsonantblends：

bl,br,cl,cr,dr,fl,fr,gl,fr,pl,pr,sc,sk,sl,sm,sn,sp,st,sw,tr,tw,scr,spl,str

Endingconsonantblends：

ft,lf,lm,lp,lt,mp,nd,nk,nt,pt,sk,st

Wordsendingin：ll,ss,ff

Consonantdigraphs：ch,tch,sh,th,wh,shr,

squ,thr

三級(jí)拼讀：能夠掌握多音節(jié)單詞的拼讀到認(rèn)讀。

如：ch-i-m+p-an+z-ee

chimpanzee

四級(jí)拼讀：能夠掌握句子的拼讀，字-詞-句-篇（和不符合發(fā)音規(guī)則的單詞）

如：Wehavetogothere.

五級(jí)拼讀：達(dá)到反拼技能。（聽音拼字）

1、特殊讀法(1)

固定讀音的單詞

(SightWord):

the,a,is,to,have,are,hey,love等.

2.特殊讀法(2)

帶元音的特殊讀法(IrregularVowels)

一個(gè)音節(jié)如只有一個(gè)元音,且以此元音結(jié)尾，這個(gè)元音發(fā)字母音(vowelattheend)．

如：baby,me,hi,go,humor等等

3.特殊讀法(3)–輔音的特殊讀法

有一些輔音不發(fā)音(silentconsonants)．

如：ghost,b,lamb,write等

"c"和"k"在一起時(shí)，發(fā)一個(gè)音:quick,black等.

"q"總是和"u"在一起：quite,quick,quit,quilt等.

"p"和"h"在一起,發(fā)"f"的音:phone,photo.復(fù)數(shù)s及末尾s的讀音(Pluralsandthesoundsofendings)

c和g的兩種讀音:

如果i(或y)或者e跟在c或者g的后邊,c發(fā)”s”的音,g發(fā)”j”的音:center,cigar,gem,giant,gym

其他情況下,c,g發(fā)其字母音:can,clap,cup,great,glad.

4.多音節(jié)單詞和復(fù)合詞

(Wordswithmultiplesyllablesandpoundwords)

多音節(jié)單詞:

believe,multiple,syllable,pound

復(fù)合詞:homework,highway

授課內(nèi)容：字母A-C

步驟一：

字母卡教授Uppercase(Capital)A和Lowercasea

注：需要用TPR教法(全身反應(yīng)教學(xué)法）來(lái)讓學(xué)生理解

步驟二：

帶領(lǐng)學(xué)生做字母操：

AAA//////apple

注1：發(fā)音部分嘴部動(dòng)作要夸張

注2：字母所帶的單詞用TPR教授

步驟三：

用接龍方式練習(xí)字母操

步驟四：

同樣步驟教授字母B和C

步驟五：

復(fù)習(xí)并練習(xí)字母A-C（區(qū)分大小寫）以及發(fā)音與單詞

游戲：match/找朋友/IsayYoudo

步驟六：

復(fù)習(xí)字母操A-C

注：可請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生領(lǐng)操

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科蒂寒假小學(xué)生學(xué)科英語(yǔ)培訓(xùn)

科蒂學(xué)科英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)（6-8歲）

科蒂針對(duì)高年級(jí)孩子教授數(shù)字學(xué)科等知識(shí)，養(yǎng)成學(xué)科思維的同時(shí)，孩子的閱讀能力也上一個(gè)臺(tái)階，了解團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目細(xì)分的原理。

科蒂學(xué)科英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)（8-10歲）

通過科蒂掌握系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)和學(xué)科思維，并運(yùn)用到日常的交際中；

通過學(xué)習(xí)各種詞匯、語(yǔ)法、運(yùn)用高級(jí)的語(yǔ)音知識(shí)認(rèn)讀復(fù)雜的詞匯；

強(qiáng)化聽音能寫、見字能讀的能力；

運(yùn)用美式的思維邏輯，引導(dǎo)孩子閱讀各類文章，并發(fā)表自己的想法；

通過學(xué)習(xí)數(shù)字、長(zhǎng)度、面積的加減等，幫助孩子掌握生活中數(shù)學(xué)的應(yīng)用。

科蒂學(xué)科英語(yǔ)學(xué)習(xí)目標(biāo)（10-12歲）

綜合運(yùn)用學(xué)習(xí)到的豐富知識(shí)在社會(huì)中交流和主動(dòng)展現(xiàn)自己的能力；

寫作不再局限于閱讀理解的層面，可以對(duì)自己的文章做簡(jiǎn)短的報(bào)告分析；

通過學(xué)習(xí)負(fù)數(shù)、小數(shù)等數(shù)學(xué)的概念的表達(dá)；孩子基本上閱讀量可以達(dá)到9000字以上；

孩子可以自己設(shè)計(jì)主題進(jìn)行演講、討論、角色扮演及協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)等。

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