看目前的輔導(dǎo)班市場的情況，選擇一對一輔導(dǎo)儼然成為了主導(dǎo)潮流，因為對于學(xué)生的成績提升效果確實比較明顯，尤其是面對即將參加高考的學(xué)生而來，通過這種針對性比較強(qiáng)的輔導(dǎo)方式可以更好的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，顯然可以為高考爭取到可貴的分?jǐn)?shù)。因而在掌握精銳教育高考1對1輔導(dǎo)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)這類問題的時候，的老師有話要說。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與師資力量有關(guān)

當(dāng)家長決定給孩子選擇高考1對1輔導(dǎo)的時候，首要的肯定是考慮到師資問題。因為一個老師是否優(yōu)秀，會決定其上課過程中是否能有效的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時對掌握學(xué)生的進(jìn)度和接受程度等相關(guān)細(xì)節(jié)問題也可以更好的進(jìn)行把控，當(dāng)然積極的及時的做出輔導(dǎo)方案的調(diào)整也需要有優(yōu)秀的老師才能更好的完成。所以關(guān)于輔導(dǎo)收費(fèi)問題，這里就要從師資方面進(jìn)行考慮，更優(yōu)秀的師資顯然收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也會更有競爭力。

上課的頻率也是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

本身選擇1對1的輔導(dǎo)方式時，在收費(fèi)上就會比其他集體式輔導(dǎo)方式收費(fèi)更高一些，同時還要根據(jù)課程的安排不同有所差異。比如有的學(xué)生上的輔導(dǎo)班，一個星期只有一節(jié)課，而有的學(xué)生一個星期每天放學(xué)以后都會去上兩節(jié)輔導(dǎo)課，顯然這兩者對比起來，在收費(fèi)方面也會存在極大的不同。當(dāng)然并不是說上課的頻率高就好，關(guān)鍵還是要根據(jù)學(xué)生的具體情況而定，是不是適合去上高頻率的輔導(dǎo)課都是需要具體對待的。

學(xué)生的基礎(chǔ)同樣會決定收費(fèi)

在進(jìn)入輔導(dǎo)班之前，通常都會對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行大致的掌握和了解，通常是通過相應(yīng)的基礎(chǔ)測試來進(jìn)行掌握的，通過測試的結(jié)果來進(jìn)行量身定制的輔導(dǎo)方案。顯然如果學(xué)生的基礎(chǔ)實在太差，或者說在提升的難度上很大的話，會在輔導(dǎo)課的收費(fèi)上有所體現(xiàn)的。同時針對不同年級和不同的學(xué)習(xí)目的，也會在收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)上有所側(cè)重。

南京精銳教育提醒選擇輔導(dǎo)班還需要注意選擇正規(guī)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)，市場上的隨便什么個人組辦的輔導(dǎo)班不要輕易嘗試。雖然精銳教育高考1對1輔導(dǎo)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)會有各種影響因素，但是只要是對高考成績提升有實質(zhì)性幫助的，相信家長也會樂意去花費(fèi)。

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