蘇州鋼琴培訓(xùn)學(xué)校哪家較好較專業(yè)？鋼琴培訓(xùn)哪家可以培養(yǎng)孩子的鋼琴興趣呢？推薦蘇州華沙藝術(shù)培訓(xùn)中心！癬下面，就由蘇州華沙藝術(shù)培訓(xùn)中心為大家介紹詳細(xì)的信息，見下文！

1、明確學(xué)習(xí)的目的問所有的琴童家長：為什么讓自己孩子學(xué)琴?家長都是能夠說出一些目的的。比如：培養(yǎng)孩子的綜合修養(yǎng)和情操;學(xué)習(xí)鋼琴演奏技能;彈琴很枯燥，可以磨練孩子的毅力;孩子自己喜歡等等，這些學(xué)琴的愿望，往往隨著學(xué)琴的過程目的在逐漸的淡化，以琴童的角度看，最后學(xué)琴變成了：枯燥的技術(shù)訓(xùn)練;家長不停的斥責(zé);總也解決不好的技術(shù)問題;不和睦的家庭氣氛等等。

不同的學(xué)習(xí)目的，需要不同的教師，不同的教學(xué)方法，不同的教育環(huán)境。在家長確定學(xué)琴目的后，首先就是要按照自己的目的來尋找適合的教師。在學(xué)琴的過程中要堅(jiān)持自己的學(xué)琴方向不被影響，而這一點(diǎn)是很重要的。很多家長在學(xué)琴的過程中，目標(biāo)不斷地在改變。本來是為了培養(yǎng)孩子音樂愛好的，結(jié)果隨著學(xué)琴的過程，家長知道了考級，也通過學(xué)琴認(rèn)識了另外一些琴童，于是家長希望不僅解決愛好問題，也要在進(jìn)度上、水平上超過別人，也要在技術(shù)上很優(yōu)秀，也要參加各類的比賽和考級，也要……..由于家長目標(biāo)的不斷提高對孩子的要求就不斷的提高，這原本沒有什么不好的，人爭取進(jìn)步和提高并沒有錯誤。問題是家長的意志和愿望并不能代替孩子的意志和愿望，學(xué)習(xí)任何東西，主觀不努力都是學(xué)不好的。如果孩子自己不上心學(xué)習(xí)，家長在著急也沒有用處。也正是由于家長在學(xué)琴目的上的不斷改變，很多學(xué)琴過程中的問題也就出現(xiàn)了，具體的問題我們將隨后分析。

2、確定學(xué)琴的目標(biāo)人在做任何事情的時候都是首先要確定目標(biāo)，通過具體過程達(dá)到結(jié)果。目標(biāo)的設(shè)定會充分調(diào)動人的積極性，人會由于天性中“欲望”的因素產(chǎn)生實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的愿望，在學(xué)琴的過程中這一點(diǎn)是很重要的。給孩子設(shè)定一個遠(yuǎn)大的目標(biāo)，同時再設(shè)定一些逐漸可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)會極大的提高孩子學(xué)琴的興趣。這些目標(biāo)可以是多種多樣的：

1)技術(shù)訓(xùn)練：人的興趣有很多種，自發(fā)產(chǎn)生的興趣是比較膚淺的。實(shí)際上通過技術(shù)訓(xùn)練的本身也可以使孩子產(chǎn)生一定的興趣的。每個人都希望自己在進(jìn)步，都希望自己比別人強(qiáng)，這是由于人的欲望造成的。人的欲望是無止境的，體現(xiàn)在具體生活中的例子是很多的。有汽車發(fā)燒、音響發(fā)燒、攝影發(fā)燒、做好事上癮甚至是抓小偷上癮，這類的例子太多了，這些人癡迷的原因并不一定是為了什么利益，而是極度的喜歡，什么原因喜歡的?就是因?yàn)樗麄儭斑M(jìn)去了”。專心的研究某件事情，世界變得狹小了，但同時也變得更廣闊了。

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