2016高級(jí)俄語(yǔ)考試培訓(xùn)價(jià)格？如今國(guó)內(nèi)大多數(shù)學(xué)生在中小學(xué)學(xué)的是英語(yǔ)，要拋棄學(xué)了十幾年的英語(yǔ)，去挑選別的一種言語(yǔ)是值得慎重考慮的。俄語(yǔ)好學(xué)嗎能學(xué)好嗎?的回答是：只需辦法妥當(dāng)，俄語(yǔ)并不難學(xué)。

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詞匯學(xué)習(xí)為語(yǔ)法創(chuàng)造條件，布機(jī)關(guān)

詞匯的學(xué)習(xí)關(guān)于語(yǔ)法很有協(xié)助，在學(xué)習(xí)單詞以后，教學(xué)生把單詞逐個(gè)分類，進(jìn)行整理，以名詞教學(xué)為例，把學(xué)過(guò)的詞按性、數(shù)分類：1)ученикмузейсловарьдядя(папа)2)сумкагазетатётядверьфамилия3)окнополеупражнениеимя等。比及學(xué)習(xí)語(yǔ)法名詞的性時(shí)，能夠告訴學(xué)生第一組詞是陽(yáng)性名詞，學(xué)生能夠很簡(jiǎn)單找出陽(yáng)性一切詞尾，第二組是陰性名詞，第三組是中性名詞。

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俄語(yǔ)聽(tīng)力技巧：精聽(tīng)與泛聽(tīng)相結(jié)合

在聽(tīng)力測(cè)驗(yàn)中的確請(qǐng)求考生精確地聽(tīng)出某些人名、地名以及一些主要的細(xì)節(jié)，但假如在聽(tīng)力過(guò)程中只精不泛，就會(huì)形成“只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林”的景象。假如只泛不精的話，則會(huì)養(yǎng)成貌同實(shí)異，囫圇吞棗的習(xí)慣。因而，在聽(tīng)力練習(xí)中，—定要精泛相結(jié)合，聽(tīng)不懂的難點(diǎn)，要誨人不倦地聽(tīng)，直至徹底聽(tīng)懂停止，又要把握粗心，以聽(tīng)兩次為準(zhǔn)。

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