杭州2017高考數(shù)學(xué)補(bǔ)課班？當(dāng)前現(xiàn)實(shí)情況是，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的高考確實(shí)是大多數(shù)學(xué)生追求夢(mèng)想的唯一方式。而如今對(duì)這句話的辯駁似乎越來(lái)越激烈，認(rèn)為高考不公平，因教育資源不均、地域歧視等因素導(dǎo)致的機(jī)會(huì)嚴(yán)重不均等的呼聲始終難以平息，很多人高呼“全國(guó)應(yīng)統(tǒng)一教材試卷和錄取線以實(shí)現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)”，殊不知這是在長(zhǎng)期改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展、解決問(wèn)題的過(guò)程中長(zhǎng)期探索并累積而成的模式，問(wèn)題根源連帶之復(fù)雜不可能一時(shí)得到解決。

你所不知道的高考

數(shù)學(xué)壓軸巧拿分

要突破壓軸題目，必須要掌握一般的思考方法，即拿到題目如何思考切入，一般從四個(gè)方面入手：文字描述，圖形，式子，數(shù)字特征。

切入之后里面的運(yùn)算如何處理，圖形如何計(jì)算，有哪些運(yùn)算方法技巧，掌握了這些才能夠突破高考?jí)狠S題，所以要針對(duì)壓軸題的特點(diǎn)歸納出運(yùn)算方法，一般思考框架，那么再輔助以適量的練習(xí)就可以突破。

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高考，你看看

巧做限時(shí)訓(xùn)練

高考是個(gè)大系統(tǒng)，各科目是零件，加強(qiáng)限時(shí)訓(xùn)練是協(xié)調(diào)多學(xué)科學(xué)習(xí)、單科學(xué)習(xí)卓有成效的做法。

在做章節(jié)練習(xí)時(shí)，對(duì)每一題分配相應(yīng)時(shí)間，盡量在規(guī)定時(shí)間完成，最后才對(duì)答案，看自己完成練習(xí)的正確程度，查找自己知識(shí)掌握程度，快速發(fā)現(xiàn)自己?jiǎn)栴}所在，在最短時(shí)間內(nèi)予以彌補(bǔ)或矯正。正確率低于70%往往意味著自己在相關(guān)章節(jié)存在著較大問(wèn)題。

杭州2017高考數(shù)學(xué)補(bǔ)課班:高考沖刺輔導(dǎo)

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