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注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)

日語(yǔ)學(xué)習(xí)中關(guān)于語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的掌握要嚴(yán)格要求自己，平時(shí)要多聽(tīng)錄音，復(fù)述的時(shí)候要準(zhǔn)確模仿。比如，句尾的“か”和“ね”。

どこですか。句尾語(yǔ)調(diào)升高，表示疑問(wèn)、確認(rèn)或者驚嘆的語(yǔ)氣。

そうですか。句尾語(yǔ)調(diào)下降，表示隨聲附和，此時(shí)的か的發(fā)音會(huì)比較輕。

あそこですね。句尾語(yǔ)調(diào)升高，表示確認(rèn)。

しばらくですね。句尾語(yǔ)調(diào)下降，表示強(qiáng)調(diào)、感嘆或者贊成的語(yǔ)氣。

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日語(yǔ)閱讀策略：帶著問(wèn)題閱讀

看到一篇閱讀之后，一些考生就想從頭看到尾，然后再去看問(wèn)題再返回文中找答案，這樣的做題方式是很沒(méi)有效率的。拿到閱讀之后我們首要做的是仔細(xì)閱讀有關(guān)這篇文章的第一個(gè)問(wèn)題，帶著這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始閱讀文章，這個(gè)問(wèn)題往往是針對(duì)文章的部分內(nèi)容而提出的，一般出現(xiàn)在文章的最前面。接下來(lái)的工作是，當(dāng)我們把第一個(gè)問(wèn)題的答案找到之后，還是不要急于看下面的文章，再回到問(wèn)題上，仔細(xì)閱讀第二個(gè)問(wèn)題，同樣，帶著第二個(gè)問(wèn)題回到文章中，接著閱讀下面的文章，依此類推，直到最后一個(gè)問(wèn)題。解釋時(shí)好像比較繁瑣，但是，實(shí)際操作起來(lái)卻能夠大大提高“讀解”的效率。新的技巧可以使我們有的放矢，也能夠迅速找到正確答案，等讀完文章，答案也都找到了，一舉兩得。

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日語(yǔ)不是想象中的難，只要有心人，那么，“日語(yǔ)基礎(chǔ)入門(mén)學(xué)校排名？”就到這里了，總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)好一門(mén)外語(yǔ)尤其是小語(yǔ)種不是一朝一夕的工作,常識(shí)需要不斷的學(xué)習(xí)和堆集。只需有計(jì)劃,有步驟的進(jìn)行溫習(xí),相信職稱日語(yǔ)不會(huì)是您職稱評(píng)定的障礙。

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