團(tuán)隊(duì)服裝設(shè)計培訓(xùn)班排名？我們知道怎么做才干變成優(yōu)異的服裝設(shè)計師嗎知道該怎么做才干契合優(yōu)異服裝設(shè)計師的請求嗎?今日就來跟我們介紹下。

干貨：服裝設(shè)計技巧你看了嗎?

童裝設(shè)計技巧：學(xué)童期

學(xué)童期指滿6周歲到12歲之間的小學(xué)生，這是運(yùn)動機(jī)能與智能開展最明顯的期間。孩子逐漸脫離的兒童的感受，開始有獨(dú)立的思維。同時，男女孩的身形差異也越來越明顯，尤其是高年級時，女孩的發(fā)育明顯。這個期間孩子的衣服要思考到社會性，上學(xué)的服裝要防止富麗，耀眼，為便于活動，能夠調(diào)理氣溫的上下裝組合穿著較好，如果是參與開學(xué)式，等團(tuán)體活動，則應(yīng)按活動方式去思考衣服的款式、色彩及布料。別的，孩子成長得比較快，衣服的款式應(yīng)能習(xí)慣身高的改變。即可調(diào)理衣長的比較好。

這些服裝設(shè)計技巧太給力了!

服裝設(shè)計規(guī)則：主與從的對比

版面規(guī)劃也和舞臺規(guī)劃相同，主角和副角的聯(lián)系很明白時，觀眾的心理會安靖下來。清晰表明主從的手法是很正統(tǒng)的構(gòu)成辦法，會讓人發(fā)生安心感。假如兩者的聯(lián)系含糊，會令人莫衷一是，相反地，主角過強(qiáng)就失掉動感，成為庸俗畫面。

戲劇中的主角，人人一看便知。版面中若也能表現(xiàn)出何者為主角，會使讀者愈加了解內(nèi)容。所以要有主從聯(lián)系是規(guī)劃配置的基本條件。

團(tuán)隊(duì)服裝設(shè)計培訓(xùn)班排名:天津服裝設(shè)計培訓(xùn)

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