杭州藝術(shù)作品集培訓(xùn)有哪些？美國(guó)的文化藝術(shù)包容。這是因?yàn)槊绹?guó)本身是多民族、多種族構(gòu)成的獨(dú)特移民國(guó)家，這里為各個(gè)種族、民族藝術(shù)的發(fā)展提供了很大的舞臺(tái)。而這些都可以讓學(xué)生學(xué)習(xí)其他地域、民族的藝術(shù)以及文化知識(shí)，從而改善學(xué)生的單一思維和背景。

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個(gè)人簡(jiǎn)歷的編寫

個(gè)人簡(jiǎn)歷編寫一定要注意內(nèi)容的專業(yè)性：與你申請(qǐng)的專業(yè)無(wú)關(guān)的不要選;奇奇怪怪的人生經(jīng)歷不要寫;

不是大型獎(jiǎng)項(xiàng)或者無(wú)關(guān)輕重的內(nèi)容不要寫，比如你是三好學(xué)生這種。你的成績(jī)好不好會(huì)在你提交的成績(jī)單里體現(xiàn)，國(guó)外看重證據(jù);

你是不是個(gè)真的三好學(xué)生，會(huì)在你的社會(huì)活動(dòng)和實(shí)踐經(jīng)歷里體現(xiàn);

比如你是高中生申請(qǐng)大學(xué)，那么你平時(shí)有沒有實(shí)踐經(jīng)歷，參加義工了嘛?有沒有社會(huì)實(shí)踐等等;如果你是大學(xué)生申請(qǐng)研究生，可以多寫一些在校交流、論壇、比賽、實(shí)踐、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等等。

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體現(xiàn)設(shè)計(jì)過程

西方藝術(shù)教學(xué)更注重創(chuàng)作過程的完整性，從開始的構(gòu)思、草圖到作品成型，是一個(gè)處處蘊(yùn)含創(chuàng)造力的過程，如果申請(qǐng)者能將其完整地體現(xiàn)出來(lái)，會(huì)大大提高作品集的說(shuō)服力。例如，申請(qǐng)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，需要呈現(xiàn)自己在靈感來(lái)源、市場(chǎng)調(diào)研、資料搜集、面料和色彩選擇、版型圖、效果圖、制作或縫紉以及成衣展示等一系列過程中的想法。

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