杭州日語(yǔ)培訓(xùn)考級(jí)？我國(guó)人學(xué)日語(yǔ)有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，由于日語(yǔ)詞匯80%來(lái)源于漢語(yǔ)，但是學(xué)日語(yǔ)存在“入門易，出門難”的景象，因而主張同學(xué)們選擇規(guī)劃大、有實(shí)力、諾言好的訓(xùn)練組織，在專業(yè)人士協(xié)助下為自個(gè)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃甚至往后的職業(yè)規(guī)劃，清晰學(xué)習(xí)目標(biāo)，有的放矢，才干取得最好的學(xué)習(xí)效果。

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除音讀和訓(xùn)讀外，還有音訓(xùn)混讀，即是在一個(gè)詞內(nèi)，有的漢字音讀，有的漢字訓(xùn)讀，構(gòu)成音訓(xùn)混合全體。產(chǎn)生這個(gè)景象的原因并不在于漢字的讀法，而首要是由于日語(yǔ)中的造詞所導(dǎo)致的。僅據(jù)以上簡(jiǎn)述即可顯著看出日語(yǔ)詞呈現(xiàn)凌亂景象的本源，一起也闡明要處理日語(yǔ)詞的難記，就有必要捉住音和訓(xùn)這個(gè)本源。不然，抓來(lái)抓去，總在枝節(jié)上轉(zhuǎn)圈子，畢竟不得出路。

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日前，發(fā)布了其最新一次大規(guī)劃的調(diào)研得出的獨(dú)家數(shù)據(jù)計(jì)算，現(xiàn)在日語(yǔ)人才作業(yè)比率為7：1，即呈現(xiàn)“1個(gè)人挑7個(gè)崗位”的現(xiàn)象。日企對(duì)職工的終身聘用制及優(yōu)厚的養(yǎng)老金待遇是吸引人才的重要原因，而想進(jìn)入日企最少要到達(dá)日語(yǔ)才干考2級(jí)以上水平，也即是說(shuō)，在求職競(jìng)賽益發(fā)劇烈的今日，知曉日語(yǔ)會(huì)為你找到一份理想作業(yè)助一臂之力。

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