人力資源管理師逐漸成為一項(xiàng)熱門(mén)的職業(yè)，受到了許多同學(xué)的青睞，有些同學(xué)已經(jīng)參加了企業(yè)人力資源管理師考試，還有一些同學(xué)正準(zhǔn)備參加人力資源管理師考試，在如此火熱的職業(yè)背景下，你知道該如何成為一名優(yōu)秀的企業(yè)人力資源管理師嗎?新茂教育與您分享成為優(yōu)秀HR的3大要點(diǎn)：

一、堅(jiān)持獨(dú)立思考

獨(dú)立思考，大家都懂，也都明白，但真正能做到獨(dú)立思考的人不多。不少人遇到問(wèn)題總是問(wèn)自己的上司或別人該怎么辦，總是問(wèn)別人要方案，別人說(shuō)什么就是什么，徹底淪為別人的“傀儡”。

對(duì)于一個(gè)問(wèn)題，首先自己應(yīng)該思考是什么原因造成的，應(yīng)該怎么辦，然后再征求別人的意見(jiàn)，最、后自己決定應(yīng)該怎么辦。凡在一個(gè)領(lǐng)域能取得成功的人，都是獨(dú)立思考的人，人云亦云，盲目跟隨，只會(huì)成為別人的“奴隸”。

比如，下屬為什么總是將目標(biāo)定低?績(jī)效考核的目的是什么?績(jī)效管理的目的是什么?職責(zé)為什么分不清楚?針對(duì)企業(yè)經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象，HR應(yīng)該思考是什么原因造成的，應(yīng)該怎樣才能解決這個(gè)問(wèn)題，而不是不聞不問(wèn)。

二、理論與實(shí)踐相結(jié)合

理論與實(shí)踐是一對(duì)孿生兄弟，理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論，二者缺一不可。如果一個(gè)理論不能指導(dǎo)實(shí)踐，那就沒(méi)有什么意義。比如，整天關(guān)著門(mén)去討論什么是管理，什么是企業(yè)文化，KPI怎么做等等，實(shí)際意義是不大的。

管理是一門(mén)實(shí)踐科學(xué)，只有去實(shí)踐，才能掌握管理的真諦。我們?cè)趯?shí)踐的過(guò)程中，要善于總結(jié)規(guī)律，善于將經(jīng)驗(yàn)上升到方法論，善于用通俗易懂的語(yǔ)言把方法論表達(dá)出來(lái)，否則就會(huì)造成“經(jīng)驗(yàn)死”。從理論到實(shí)踐，實(shí)踐到理論，如此循環(huán)往復(fù)，每一次都會(huì)把你推到新的高度。

三、選擇對(duì)的人，做對(duì)的事

跟對(duì)人，做對(duì)事”這句話(huà)大家都很熟悉，但怎樣才能“跟對(duì)人，做對(duì)事”呢?“跟對(duì)人”應(yīng)具備三個(gè)前提條件：

一是客觀認(rèn)識(shí)自己，知道自己性格的優(yōu)缺點(diǎn)，知道自己應(yīng)該找一個(gè)什么樣的人跟隨。

二是自己具備一定的專(zhuān)業(yè)實(shí)力，具備一定的人格魅力。

三是準(zhǔn)確判斷對(duì)方是否值得跟隨。跟對(duì)一個(gè)人，不是一件簡(jiǎn)單的事情，需要“日久見(jiàn)人心”，不是一天兩天的事情。

因此，HR平時(shí)應(yīng)該出來(lái)多走走，加入一些優(yōu)質(zhì)的圈子，判斷哪些人值得自己跟隨，并平時(shí)保持聯(lián)系，說(shuō)不定什么時(shí)候機(jī)會(huì)就來(lái)了，這和“談戀愛(ài)”的道理是一樣的。

如何“做對(duì)事”?我認(rèn)為需要注意三點(diǎn)：

一是緊盯目標(biāo)。做任何一件事情，都應(yīng)想想為什么要做這件事情，這件事情的目標(biāo)是什么，緊盯目標(biāo)不迷路。

二是做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，你敢于負(fù)多大的人責(zé)任，就會(huì)取得多大的成功。

三是堅(jiān)持不懈。不是井里沒(méi)有水，而是你挖的不夠深。淺嘗輒止，不愿堅(jiān)持的人注定不會(huì)取得成功。

以上就是新茂教育與大家分享的如何做一名優(yōu)秀的人力資源管理師了，希望對(duì)大家有所幫助!

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