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成都高三數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成都高三數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
92 2017-06-24
成都高三數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)?調(diào)查中,大多數(shù)被訪者都認(rèn)為參加課外輔導(dǎo)是有必要的,也有一定成效。然而由于各人接受度不同,成效不總?cè)珙A(yù)期那么高。因此要根據(jù)自己程度決定。調(diào)中有76.3%的被調(diào)查者認(rèn)為有必要,有助于提高素養(yǎng);18.6%的人覺得一般,培養(yǎng)興趣而已;僅有5.1%認(rèn)為沒(méi)有必要,純粹是浪費(fèi)錢。
中小學(xué)課外輔導(dǎo),有這些!
數(shù)學(xué)題目是無(wú)限的,但數(shù)學(xué)的思想和方法卻是有限的。我們只要學(xué)好了有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),掌握了必要的數(shù)學(xué)思想和方法,就能順利地對(duì)付那無(wú)限的題目。題目并不是做得越多越好,題海無(wú)邊,總也做不完。關(guān)鍵是你有沒(méi)有培養(yǎng)起良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,有沒(méi)有掌握正確的數(shù)學(xué)解題方法。當(dāng)然,題目做得多也有若干好處:一是“熟能生巧”,加快速度,節(jié)省時(shí)間,這一點(diǎn)在考試時(shí)間有限時(shí)顯得很重要;一是利用做題來(lái)鞏固、記憶所學(xué)的定義、定理、法則、公式,形成良性循環(huán)。
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中小學(xué)課外輔導(dǎo),你看看
主動(dòng)思考
當(dāng)你開始意識(shí)到是你自己要為接下來(lái)的人生負(fù)責(zé)時(shí),你不能再完全依賴別人了。不能依賴別人告訴你答案,不能依賴別人告訴你的方法,不能依賴別人去督促你!你要開始主動(dòng)的思考,去思考自己要什么,未來(lái)想做什么,想成為一個(gè)什么樣的人!開始去思考自己的問(wèn)題在哪,努力的方向在哪,什么樣的方法才適合自己?
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