成都中小學(xué)輔導(dǎo)班收費(fèi)？“小班化教育”的班級(jí)人數(shù)為10—15人，以關(guān)注學(xué)生為核心，提高教育質(zhì)量為目的核心，多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為手段，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性地教育，使學(xué)生的潛能和個(gè)性在學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的教育教學(xué)模式。

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中國(guó)教育學(xué)會(huì)依據(jù)《專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》建立的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師專業(yè)水平考評(píng)體系更加合理、科學(xué)，能夠?yàn)檩o導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師群體樹立從業(yè)行為標(biāo)準(zhǔn)，幫助輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師明確專業(yè)發(fā)展方向、建立專業(yè)發(fā)展通道，并通過專業(yè)交流活動(dòng)，提高輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)教師的專業(yè)水平、社會(huì)地位、職業(yè)認(rèn)同感和職業(yè)成就感。

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中小學(xué)課外輔導(dǎo)的一些技巧!

父母和孩子之間，是容易產(chǎn)生不平等的。如何讓不容易平等的個(gè)體真正地平等起來，是我們做父母的人應(yīng)該去反思和主動(dòng)做到的。在家長(zhǎng)[微博]面前，孩子要求平等是一種要求，但在孩子面前，家長(zhǎng)要求平等可以是一種行動(dòng)。因?yàn)榧议L(zhǎng)和孩子之間的關(guān)系中，家長(zhǎng)是主動(dòng)的，而孩子相對(duì)來說是被動(dòng)的。那么，作為父母的我們，還等什么呢?

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