成都在職研究生英語培訓？很多家長希望自己的孩子能喜歡學習語言，多學幾門語言。像電腦和開車一樣，認為這是一種能力。是生活在現(xiàn)代社會年輕一代必備是素質(zhì)。確實英語在我們生活中也是處處可見，廣告，電視，互聯(lián)網(wǎng)，電影和英文歌曲處處可見英語的存在。據(jù)統(tǒng)計，互聯(lián)網(wǎng)70%以上的信息都是英語版的。掌握英語，必然可以比別人獲得更多的信息源。另外，如果你喜歡旅游，掌握英語是有很大優(yōu)勢的，出國旅游不用找翻譯。

英語的這些工作！

根據(jù)學習目標不同，我把學習英語的人分幾種：

人是為了應付升學考試的。在中國，從小學到中學，再到大學，直到碩士生、博士生階段長達20年的學習中，英語已經(jīng)成為所有課程中的真正的必修課程!應付升學考試是大部分中國在校學生學英文的動機。這樣的人的學習大都是被動的，導致的后果是應付完考試，英語書就像古董一樣被束之高閣。不用多久，英語就會悉數(shù)還給老師。

人是要出國留學或者海外定居的。這類人的學習目的性強，但仍然以應試為主，把口語的學習寄托在出了國再說，由于需要相當?shù)慕?jīng)濟基礎，所以此類英語學習動機的學習者并不多，沒有普遍性。由于工作的緣故，我見到過很多從國外留學回來的所謂“海歸”。盡管他們在國外待了好幾年，但是回來還是滿嘴的中國味地瓜腔，所以不要把學好英語的希望寄托在出國上。

小小方法會有大大作用!

找到自己的方法快速記單詞

單詞不是最重要的，但絕對是十分重要且必要的基矗而很多孩子對于單詞有一個誤區(qū)：把整個學習過程變成了麻木地、機械似地只背單詞，這實際上是一種變相的用戰(zhàn)術上的勤奮掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰，并且效率極低。孩子需要的是找到適合自己目標、或者適合自己的記單詞方式。

1.聯(lián)想記憶法就是說根據(jù)自己對于單詞拼寫或者讀音的意義聯(lián)想而進行記憶。

2.間隔重復記憶法就是將我們需要記憶的單詞反復記憶，多次回顧和復習。

3.音樂學習法很有意思，其實就是說我們通過說或者唱的方式進行記憶。

成都在職研究生英語培訓:英語培訓班

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