成都市博沃思文化傳播有限公司(博沃思教育)于2012年在成都啟航，作為國(guó)內(nèi)認(rèn)知力訓(xùn)練的先驅(qū)者，為中國(guó)兒童強(qiáng)壯大腦，用科學(xué)釋放潛力，讓孩子擁有一個(gè)快樂(lè)、有夢(mèng)的童年。博沃思率先回歸到人本主義教育理念，把人的全面發(fā)展作為企業(yè)使命。博沃思教育引進(jìn)國(guó)際領(lǐng)先的以學(xué)習(xí)科學(xué)(Learning

sciences)為基礎(chǔ)，來(lái)提升認(rèn)知力，塑造堅(jiān)韌的性格，獲得高成就課程體系的教育機(jī)構(gòu)。目前，博沃思針對(duì)5-18歲青少年教育，采用世界進(jìn)的cas學(xué)習(xí)能力評(píng)測(cè)系統(tǒng)，使用有效的認(rèn)知理論(PASS理論)及塑造堅(jiān)韌性格的Grit課程，通過(guò)科學(xué)的方法指導(dǎo)，全方位的針對(duì)孩子在學(xué)習(xí)中有關(guān)“注意力不集中”，“記憶力差”，“計(jì)劃執(zhí)行能力弱”，“適應(yīng)能力解決問(wèn)題能力底下”，“情緒控制難”，“學(xué)習(xí)動(dòng)力不足”等相關(guān)問(wèn)題，由專家老師共同分析定制專屬的解決方案，其國(guó)際領(lǐng)先的教育理念和先進(jìn)的個(gè)人綜合能力拓展訓(xùn)練方法一出現(xiàn)就大受贊譽(yù)，目前已有大批的學(xué)員和家長(zhǎng)受益!博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心用更科學(xué)讓學(xué)習(xí)更有趣。

博沃思教育將自我探索和潛能開(kāi)發(fā)課程模塊特別定位于青少年學(xué)員。課程模塊涵蓋青少年潛能測(cè)評(píng)，親子家庭成長(zhǎng)測(cè)評(píng)，青少年多種智能開(kāi)發(fā)、海外視野拓展，旨在培養(yǎng)塑造德才兼?zhèn)洌邆鋰?guó)際視野和廣闊心胸，富于正能量和力的中國(guó)未來(lái)社會(huì)棟梁。

一、認(rèn)知力1、注意力改善注意力不集中、注意的穩(wěn)定性不足、注意的廣度狹窄、注意的分配不平衡、注意的轉(zhuǎn)移性不足。A、抗干擾能力B、注意調(diào)配

C、注意維持D、信息接受2、記憶力改善記憶維持時(shí)間短、記憶比較慢、記不住東西、背不住英語(yǔ)單詞、課文和古詩(shī)詞的背誦花時(shí)長(zhǎng)、記憶的內(nèi)容不準(zhǔn)確。

A、短時(shí)記憶力維持B、長(zhǎng)時(shí)記憶力提前C、長(zhǎng)時(shí)記憶儲(chǔ)存3、理解能力增強(qiáng)理科的邏輯推理能力、閱讀理解能力、空間感、對(duì)圖形的敏感。A、言語(yǔ)信息理解

B、工作記憶C、信息轉(zhuǎn)化4、計(jì)劃力改善沒(méi)有時(shí)間觀念、做事情拖拉、沒(méi)有計(jì)劃性、自我監(jiān)控能力弱、做題沒(méi)有策略，遇事調(diào)節(jié)能力弱，沒(méi)有目標(biāo)感A、方法策略

B、預(yù)測(cè)與預(yù)期C、問(wèn)題表征

二、心理輔導(dǎo)1、青少年心理咨詢A、厭學(xué)B、叛逆C、網(wǎng)癮D、抑郁癥E、考試焦慮2、青少年心理成長(zhǎng)A、個(gè)體沙盤課程B、團(tuán)體沙盤課程

C、游戲成長(zhǎng)課程

三、素質(zhì)拓展1、自信課堂2、情緒管理(易發(fā)脾氣、浮躁、情緒控制)3、人際交往課程

4、思維模式(為難情緒、應(yīng)挫能力、自控與堅(jiān)持、成長(zhǎng)性思維)

四、父母課堂1、父母成長(zhǎng)系列A、認(rèn)識(shí)情緒，情緒管理與自我照顧。B、調(diào)整情緒，檢視自己與他人關(guān)系。C、探索情感需求，回溯過(guò)去。

D、了解真實(shí)心聲，展望未來(lái)。2、家庭關(guān)系系列A、為何關(guān)系疏遠(yuǎn)，不一樣的溝通。B、愛(ài)的理論，為關(guān)系存款。C、找出關(guān)系惡魔，建立家庭儀式。

D、沖突進(jìn)行時(shí)