初級(jí)商務(wù)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些？不斷增加的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：社會(huì)對(duì)外語(yǔ)人才的需要已呈多樣化趨勢(shì)，過(guò)去那種單一外語(yǔ)專業(yè)的人才已不能習(xí)慣市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，而大量需要的是外語(yǔ)與其他學(xué)科如外交、經(jīng)貿(mào)、法律、新聞等聯(lián)系的復(fù)合型人才。

上了這么多年的學(xué)，你找到自己的學(xué)習(xí)方法了嗎？

作為一種敏捷尋覓信息的閱覽竅門，尋讀既請(qǐng)求速度，又請(qǐng)求尋讀的準(zhǔn)確性。詳細(xì)地說(shuō)，尋讀帶有清晰的目的性，有針對(duì)性地挑選疑問(wèn)的答案。因而，能夠把整段整段的文字直接映入大腦，不用字字句句過(guò)目。視野在打印資料上掠過(guò)期，一旦發(fā)現(xiàn)有關(guān)的內(nèi)容，就要稍作逗留，將它記住或摘下，既確保尋讀的速度，又做到準(zhǔn)確無(wú)誤，所以尋讀竅門也很有有用價(jià)值。

尋讀與略讀不相同。略讀時(shí)，讀者事前對(duì)資料一竅不通，而尋讀則是讀者對(duì)資料有所了解的情況下進(jìn)行的。例如，尋讀電話號(hào)碼簿，讀者知道受話人的名字，還知道電話號(hào)碼簿是按姓的字母次序擺放的。這么，在尋覓Jackson的電話時(shí)，就能夠使用冊(cè)頁(yè)上方的標(biāo)識(shí)詞，再按姓的字母次序很快翻到以J最初的冊(cè)頁(yè)，然后找到Jackson名下的電話頁(yè)碼。

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吃透教材，打好備考基礎(chǔ)

關(guān)于BEC的備考來(lái)說(shuō)，教材是不可或缺的，千萬(wàn)要注重。主張溫習(xí)用時(shí)：每個(gè)有些的學(xué)習(xí)操控在2小時(shí);兩天學(xué)習(xí)一個(gè)Module，3個(gè)有些共耗時(shí)6小時(shí);學(xué)完每個(gè)Module要抽出2小時(shí)的時(shí)刻進(jìn)行溫習(xí)和穩(wěn)固。

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