PROE產(chǎn)品設(shè)計(jì)培訓(xùn)

課程內(nèi)容：

一、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的就業(yè)前景

著名科學(xué)家楊振寧博士指出：“21世紀(jì)將是工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)世紀(jì)，一個(gè)不重視設(shè)計(jì)的國(guó)家將是落伍者。”綜觀國(guó)際市場(chǎng)的熱門(mén)產(chǎn)品，都是設(shè)計(jì)新穎、使用方便、品牌獨(dú)特的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，無(wú)一不閃爍著設(shè)計(jì)的火花。

目前，珠三角有著數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的公司、企業(yè)，其中一半以上是從事小家電的研發(fā)、生產(chǎn)?；久總€(gè)公司都要有研發(fā)部門(mén)，那么對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師的需求是巨大的。

尤其是去年金融危機(jī)后，企業(yè)進(jìn)行了洗牌，一些沒(méi)有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，沒(méi)有研發(fā)新品能力的企業(yè)相繼倒閉，而一些擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、注重創(chuàng)新的企業(yè)逆勢(shì)上升，甚至獲得長(zhǎng)足的發(fā)展。這說(shuō)明：沒(méi)有自主創(chuàng)新，企業(yè)就難以生存。

從以上可以說(shuō)明，企業(yè)對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師的需求很迫切，產(chǎn)品設(shè)計(jì)的就業(yè)前景很大。

二、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的就業(yè)現(xiàn)狀

目前，在泛珠三角，設(shè)計(jì)工程師3000-6000月薪水平是很正常的。

三、產(chǎn)品設(shè)計(jì)涉及到的相關(guān)知識(shí)

產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)以機(jī)械原理為基礎(chǔ)，掌握機(jī)械制圖、機(jī)械零件、機(jī)械材料、制造工藝的理論，還要了解模具制造、制造成本等基本知識(shí)，不懂以上知識(shí)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)是沒(méi)有價(jià)值的，不值錢(qián)的。

四、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法

有理論和經(jīng)驗(yàn)的高手指導(dǎo)100多款實(shí)例，結(jié)合PROE和CAD的表現(xiàn)，經(jīng)驗(yàn)自然就有了。

結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)在設(shè)計(jì)中不斷結(jié)合實(shí)際去講解，使設(shè)計(jì)思想到位了，技術(shù)到位了，自然就成為企業(yè)需要的的產(chǎn)品設(shè)計(jì)工程師。

五、我們教學(xué)的重點(diǎn)

懂設(shè)計(jì)原理，懂設(shè)計(jì)風(fēng)格，懂工藝，懂材料，懂模具，懂成本等等，具體來(lái)說(shuō)，掌握創(chuàng)意設(shè)計(jì)/成本/各國(guó)安規(guī)）、結(jié)構(gòu)、外觀造型、齒輪傳動(dòng)、材料、公差配合等各種塑料剛性和結(jié)構(gòu)及其使用范圍，這都是我們教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容。

開(kāi)班類(lèi)別

所有班別以小班教學(xué)為主，每位學(xué)員會(huì)給一臺(tái)電腦直到學(xué)完為止。

根據(jù)每個(gè)學(xué)員水平層次和需求，進(jìn)行分班。

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