數(shù)學(xué)考不好的原因:調(diào)整方法提升成績
75 2017-06-29
高考中數(shù)學(xué)科目是非常重要的,高考成績的高低很大程度上取決于數(shù)學(xué)成績,數(shù)學(xué)是區(qū)分成績的主要學(xué)科,所以考出好的數(shù)學(xué)分數(shù)非常重要。但是在日常的模擬考試中,許多學(xué)生的數(shù)學(xué)成績忽上忽下,成績非常不穩(wěn)定。很多學(xué)生認為一次沒有考好不會對高考造成影響,認為在高考的時候就可以發(fā)揮好了,但是事實是否真的如此?的老師在這里,結(jié)合很多學(xué)生數(shù)學(xué)成績不穩(wěn)定的問題作詳細分析,希望能夠幫助到廣大考生。
考生數(shù)學(xué)科目成績不穩(wěn)定的原因有哪些?合肥京翰教育的老師認為卓絕是由于考生的考試狀態(tài)不穩(wěn)定??忌臓顟B(tài)會影響到考試的發(fā)揮,從而會影響到自己的考試成績。不光是數(shù)學(xué)學(xué)科會遇到這種影響,其他科目也同樣會遇到這種問題。如果同學(xué)們處于身心疲憊的狀態(tài),或者處于低迷的備考狀態(tài),都不能利于發(fā)揮。所以考前若是狀態(tài)不好,那么在高考前這段的時間內(nèi),調(diào)整自己的狀態(tài)就顯得非常重要了。
合肥京翰教育的老師認為第二個原因是考生的性格。有些同學(xué)覺得自己有能力就是考試沒有發(fā)揮好,的確,其中有很多考生覺得自己水平不錯,也有很多學(xué)生覺得自己可以考好結(jié)果考場上是心有余而力不足,歸根結(jié)底是想當(dāng)然的性格,這都是為自己考不好找的借口,以此來自我安慰。還有就是考生對題型以及相關(guān)的解法歸納不全。對于考生來講,對不同題型以及相關(guān)題型的歸納和總結(jié)是有必要的,這樣的話增強對不同題型的適應(yīng)能力,在考試中遇到新的或者非常規(guī)的題目就能有思路解答了。
那么針對于以上原因在考前這段時間內(nèi),考生應(yīng)該怎樣調(diào)整呢?合肥京翰教育的老師建議首先要建立底線,很多學(xué)生在考試中特別是數(shù)學(xué)學(xué)科中出現(xiàn)“會而不對”的現(xiàn)象,其實追溯到平時的練習(xí)或者訓(xùn)練中就是對自己要求不嚴格、不苛刻導(dǎo)致的。那在備考中,考生可以按照題型的順序梳理一遍,看看哪些題目是必拿下的題目,目前還有哪些扣分的可能,接下來怎樣去訓(xùn)練保持狀態(tài),每個考生都應(yīng)該建立自己的底線,堅決不允許做什么樣的題目出現(xiàn)錯誤。
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合肥京翰教育的老師認為其次考生在備考的時候還要明確目標,對時間分配、解題思路、答題速度、準確率等指標進行評價,建立自己的目標,在平常備考練習(xí)中檢查指標的完成情況不斷晚上。更后在考試的時候保持更好的狀態(tài)是至關(guān)重要的,有些考生在一些比較難得題目上花費大量的時間,更后并沒有做出來,就會導(dǎo)致整個考試心態(tài)法變化,影響考試發(fā)揮導(dǎo)致考試分數(shù)不高,合理安排答題時間,調(diào)整考試心態(tài)。
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