日語學習資料整理!在日語一級中閱讀部分題量最大，所占時間最長，也最考驗考生的日語水平。我們在備戰(zhàn)日語一級閱讀的時候不要盲目地準備，沒有備考經驗或者想改變備考方法的小伙伴來和小編一起來看看應該怎樣備考日語一級閱讀題吧!

策略一：了解閱讀題型

問題8為內容理解(短文)，有四篇約200字的短文，每篇有一個問題，是關于生活和工作等各種話題的“說明文”“傳達指令的文章”。問題9為內容理解(中文)，有三篇約500字的文章，每篇文章有三問，是評論、解說、隨筆等文章，考査因果關系、理由等。問題10為內容理解(長文)，有一篇約1000字的長文，設有四問，是解說、隨筆、小說等文章，考査文章概要、筆者觀點等。問題11為統(tǒng)合理解(對比閱讀)，有兩篇約300字的文章，設有兩問，考查比較、綜合、理解的能力。問題12主張理解，有一篇約1000字的文章，設有四問，是社論、評論等文章，考査貫穿全文的筆者觀點或意見。問題13是情報検索(信息檢索)，有一篇約700字文章，設有兩問，是從廣告、宣傳手冊、信息雜志、商務書信等內容中尋找所需信息。在了解這些情況的基礎上，拿到試卷后，我們要以最快的速度通覽，將時間合理地分配給每道題，從而有效地利用時間，從容解題。

策略二：熟悉考題的文章文體及表達方式

在日本語能力測試中，“讀解”是最容易丟分的部分，對于考生來說，也是最不知道如何復習的部分。因此，很多考生只是盲目地大量練習“讀解”文章，以為這樣就可以提高考試成績，但是，成效往往不大。因為閱讀不僅要求考生具有很高的語言綜合能力，還要能夠很好的理解日本人的思維方式。讀解的試題通常選自報刊中的專欄，雜志、普及讀物等的隨筆，或自然科學讀物以及有關日本人和日本文化方面的書籍等，因此，在日常的學習中，要習慣此類文章的文體、構成及表達方式。

策略三：見到難詞不要慌

文章的題目有的時候是一個詞語，有的時候是一句話。如果題目中出現了較難的詞語，就會給我們正確理解題目的含義帶來困難，但也是對我們平時詞匯量掌握的考察。如果文章是對一些新鮮事物的闡述，那么題目往往也是一個新鮮詞匯，不用緊張，往往在文章的第一段就會對題目的詞語或句子進行詳細地解釋。要善于抓住對題目的解釋部分。

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