鄭州高考英語提分班哪個(gè)好？立夏一過，距高考不到1個(gè)月的時(shí)間了，家長(zhǎng)們是不是擔(dān)心考生們的腦力呢，考生們是不是覺得自己的腦力也快耗完了，最后關(guān)頭，大家一定要Hold住，美好的大學(xué)生活向你在招手。

高考，有這些常識(shí)！

見縫插針利用時(shí)間巧提分

要懂得見縫插針利用空余時(shí)間。比如早上上學(xué)時(shí)從家里到學(xué)校的十幾分鐘里，可以在腦子里快速過一遍昨晚的復(fù)習(xí)內(nèi)容。

每天中午、下午放學(xué)時(shí)段往往是交通高峰期，有心的同學(xué)完全可以利用這十幾分鐘的時(shí)間，留下來再做一篇英語或課程閱讀、背一首古詩詞等。

你可以給英語準(zhǔn)備一個(gè)小本子，寫上必考但是不會(huì)的單詞，放在兜里，這樣隨時(shí)帶著無論走到哪兒都能拿出來背。

也可以把本子的詞匯錄制到手機(jī)里，路上坐車都能聽，很好地利用了碎片化時(shí)間。

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注意啦!這些關(guān)于高考的獨(dú)門絕學(xué)

思考是掌握知識(shí)的中心環(huán)節(jié)。養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣，首先要善于提出問題。思考是從問題開始的。因此，引起思考的最好辦法就是多問幾個(gè)為什么。其次要善于分析綜合。分析就是深入到文章的內(nèi)部分解剖析，將各部分的個(gè)別特征區(qū)分開來;并加以比較和鑒別，從而對(duì)學(xué)習(xí)的內(nèi)容有深透的了解和認(rèn)識(shí)。對(duì)所讀的書要分解成若干部分，然后逐一剖析。綜合則是在分析的基礎(chǔ)上把各部分聯(lián)系起來加以認(rèn)識(shí)從而把握整體。第三，培養(yǎng)獨(dú)立思考習(xí)慣要克服不良的思維定勢(shì)，防止思想的僵化。所謂思維定勢(shì)就是一種固定的思維模式。好的思維定勢(shì)可以使學(xué)習(xí)和解決問題變得容易、迅速;不良的思維定勢(shì)則會(huì)束縛人的思想，難以有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。要善于從固有的思路中跳出來，變換角度去思考，往往會(huì)有新的思想。

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