長春零基礎(chǔ)日語培訓(xùn)班去哪家比較好？縱覽中國近現(xiàn)代日語教育的發(fā)展歷程,不論哪個時期的日語教育都有著極強的時代氣息.尤其是新中國成立后改革開放以來,伴隨著中國特色的社會主義經(jīng)濟的飛速發(fā)展,中國的日語教育在辦學(xué)規(guī)模和學(xué)習(xí)人數(shù)方面都僅次于英語,甚至日語專業(yè)的畢業(yè)生比英語專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景更好.現(xiàn)階段,在世界局勢變化,中日關(guān)系變數(shù)增多的情況下,中國的日語教育在經(jīng)歷了迅猛發(fā)展時期后,面臨的諸如結(jié)構(gòu)性等方面的問題日漸突出.如何確保日語專業(yè)的生存和發(fā)展是當(dāng)下以及未來很長一段時期內(nèi)中國日語教育的一個重要課題.民辦應(yīng)用型本科院校日語專業(yè)在這個歷史進程中將扮演什么樣的角色,發(fā)展前景如何,有待我們在總結(jié)、回顧中國近現(xiàn)代日語教育的發(fā)展過程中去尋找答案。

我不知道的日語!

把日語作為通用語的國家并不只有日本，帕勞的昂奧爾州也在把日語作為通用語，因為1914年到1945年日本曾統(tǒng)治帕勞，在那期間使用了日語授課。

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關(guān)于日語，這些不得不了解!

語言這個東西屬于積少成多的技能，其實不需要你拿出大把的時間來學(xué)，而是要求你不斷地堅持。那么對于上班族來說，善于利用碎片時間來說就是關(guān)鍵，每天只要拿出半小時，堅持學(xué)一年，就會有突破!最后，還是那句話，想學(xué)，什么都不是借口，不想學(xué)，什么都是借口。

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