隨著高一下半學(xué)期的到來，同學(xué)們面臨如何選擇文理科的問題也隨之而來，幾乎大部分的父母都會讓自己的孩子選擇理科，因為在他們看來理科出來更好就業(yè)，當然了學(xué)校的老師在這個時候會拿出你的成績做一些對比，然后給同學(xué)們講解選擇文理科不同，而同學(xué)們就是左右為難的那個了，有些同學(xué)想要選擇文科，但是家長逼迫選擇理科，結(jié)果成績一再滑落，那么究竟高中如何選擇文理科吶？的老師來為大家講解一下，讓你理智選擇文理科。

走出“誤區(qū)”。曾經(jīng)在我們的父輩盛行的“學(xué)會數(shù)理化，走遍天下都不怕”的觀點，可以說是深深影響著我們國家?guī)状娜耍@樣所導(dǎo)致的后果，那就是很多的學(xué)生不愿意走進文科，而且文科中政治、歷史這樣的學(xué)科更是飽受冷落，這里南京京翰教育的老師要為文科伸冤了，文科關(guān)乎的是一個國家的歷史文化的傳承，更是跟一個國家的素質(zhì)息息相關(guān)，所以不要對文科帶有歧視性。

成績“認定”理論。在大一上學(xué)期完結(jié)后，很多同學(xué)看到自己的物理、化學(xué)成績不是特別理想便是自暴自棄，把文科當做自己少有的出路，這樣的同學(xué)便是有著成績’認定“理論，這樣的想法是非常錯誤的，這是一種逃避的心理，并沒有真正的認識到自身的不足在哪里，便是把自己打到了文科的行列中，而且在學(xué)習(xí)文科的過程中態(tài)度消極，這里南京京翰教育的老師提醒這樣的同學(xué)，應(yīng)該在清楚認識自身的基礎(chǔ)上去選擇文科還是理科。

緊跟興趣走。生活中每個人的喜好是不相同的，同樣的在學(xué)習(xí)上每一個同學(xué)的喜愛也是不同的，有的人天生便是喜歡吟詩弄詞，喜歡文科的細膩和情感上的豐富，而有的同學(xué)則喜歡理科的理智和解題的征服感，那么南京京翰教育的老師建議同學(xué)們在選擇文理科的時候緊跟自己的興趣走，這樣你才能在這一學(xué)科上有更大的成就。

這里也要建議各位家長不要以自己的喜好來逼迫自己的孩子選擇他們不喜歡的科目，這樣很可能會讓孩子產(chǎn)生強烈的反抗情緒，從而造成學(xué)業(yè)上成績的下滑，每一位同學(xué)都有選擇的權(quán)利，在與父母產(chǎn)生矛盾的時候不要爭吵而是要學(xué)會心平氣和的跟父母談心，以上這些就是南京京翰教育的老師給同學(xué)們在選擇文科上的一些建議。

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