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沈陽(yáng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)去哪里
沈陽(yáng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)去哪里
54 2017-07-17
沈陽(yáng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)去哪里?最近常常聽(tīng)到身邊的一些朋友發(fā)牢騷。想學(xué)一門(mén)語(yǔ)言,可是學(xué)習(xí)了一段時(shí)間卻一直沒(méi)有進(jìn)展。不知道學(xué)日語(yǔ)的你是不是也有這樣的困擾,喜歡日劇沉迷動(dòng)漫想學(xué)好日語(yǔ),卻一直都在五十音圖止步不前。
你是怎樣學(xué)日語(yǔ)的呢?、
一個(gè)人悶頭學(xué)習(xí)看不到效果?
很多朋友是因?yàn)閭€(gè)人興趣愛(ài)好開(kāi)始學(xué)日語(yǔ)但是努力了很久看不到成果。這是為什么呢?其實(shí)對(duì)大多數(shù)人而言自學(xué)是有一定的限制性的。
1、沒(méi)有專門(mén)的老師指導(dǎo),缺少了大量重復(fù)的聽(tīng)說(shuō)、口語(yǔ)和寫(xiě)作訓(xùn)練,不能系統(tǒng)的學(xué)習(xí);
2、手上的學(xué)習(xí)課本和資料更多是在網(wǎng)上尋找,多而雜,不知道該怎么學(xué);
3、沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí),所以自學(xué)時(shí)間多會(huì)比較長(zhǎng),毅力不是特別強(qiáng)的同學(xué)堅(jiān)持不下來(lái)。
也是因?yàn)樯鲜龅姆N種限制性,學(xué)不好也是很正常的,尤其是沒(méi)有一點(diǎn)日語(yǔ)基礎(chǔ)的同學(xué)。
簡(jiǎn)單的聽(tīng)課夠用嗎?
近來(lái),以工作需要、想要留學(xué)或是想要自由行為目的而學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人越來(lái)越多。雖然通過(guò)一般的日語(yǔ)教程能夠輕松學(xué)會(huì)日語(yǔ)知識(shí),但大多數(shù)都是只會(huì)看不會(huì)說(shuō)。
原因有三:接觸時(shí)間太短;
一般日語(yǔ)課程中只能聽(tīng)講;
連續(xù)性不強(qiáng)。
如果學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)間只是在上課時(shí)間的話,可以說(shuō)真的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)習(xí)語(yǔ)言不僅要有預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),更重要的是習(xí)慣這門(mén)語(yǔ)言的感覺(jué)。一般的日語(yǔ)教材或是課程中,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中更多都是在“聽(tīng)”,但遺憾的是,一味的“聽(tīng)”日文是不能讓自己“說(shuō)好”日語(yǔ)的。想要自如的進(jìn)行日文對(duì)話,就要用相應(yīng)的方式學(xué)習(xí)才行。
那么怎樣才是學(xué)習(xí)日語(yǔ)的正確姿勢(shì)呢?
1首先,給自己一個(gè)充分的語(yǔ)言環(huán)境。
無(wú)論是聽(tīng)歌還是看劇,先試著每天都聽(tīng)日語(yǔ)吧。如果可能的話最好能一天24小時(shí)的接觸日語(yǔ)。無(wú)論是日與教材CD、動(dòng)漫、電影還是其他媒介都可以。一開(kāi)始嘗試從自己感興趣的東西入手會(huì)更容易。
就算聽(tīng)不懂句子和單詞也無(wú)所謂。首先要做到讓耳朵習(xí)慣日語(yǔ),感受日語(yǔ)的整體表達(dá)和語(yǔ)感,只要能理解到是消極的還是積極的東西就OK。然后慢慢積累學(xué)習(xí)。
2其次,互動(dòng)交流不能少
有了一定基礎(chǔ)之后,就要試著一點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)出口了。這時(shí)候就需要一個(gè)能與你實(shí)時(shí)交流的老師,交流要在自己能掌控的范圍內(nèi)進(jìn)行。
沒(méi)有必要使用很難的句子或是單詞,也不用十分在意語(yǔ)法。對(duì)方用什么單詞,你也用什么單詞,從感覺(jué)上來(lái)交流就可以。
3第三,有持續(xù)的學(xué)習(xí)意識(shí)
我們說(shuō)學(xué)習(xí)語(yǔ)言是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程,所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要保持一個(gè)學(xué)習(xí)的連貫性是非常必要的。三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)是不會(huì)有進(jìn)步的,學(xué)習(xí)一旦間斷,效果就會(huì)大打折扣。話句話說(shuō)只要興趣不間斷,那么持續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力也就不會(huì)減少。
適當(dāng)?shù)沫h(huán)境、不斷的應(yīng)用和持續(xù)的學(xué)習(xí),只有這樣才能保證最好的學(xué)習(xí)效率。
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