物理李老師:高級教師,市級學科帶頭人,有10余年高三教學經(jīng)驗,多次參加高考閱卷工作,經(jīng)常參加各種模擬、統(tǒng)考的出題。對高考命題趨勢以及高考動態(tài)有精準的把握。本人教學風格輕松活潑,幽默風趣,講解深入淺出,讓學生不知不覺中,就學會了分析物理的方法;此外李老師深諳學生心理,能精準迅速的找出學生的成績提升點,并對癥下藥,經(jīng)輔導的學生進步很快。針對各種類型的學生都有適合且有效的教學方法,特別擅長將知識系統(tǒng)的總結,歸納物理模型,讓學生一通百通,達到舉一反三的目的,從而有效快速提高成績!

數(shù)學趙老師:高級教師,奧林匹克優(yōu)秀輔導員,多次被評為市***,從教20余年帶了10屆以上高三畢業(yè)班,所帶班級本科上線率居鄭州市前列。多次參與高考閱卷,同時也是區(qū)里各種模擬、統(tǒng)考的出題組成員,參與編寫多套高考總復習教輔,深受廣大師生喜愛。對高考動態(tài)、命題趨勢有著十分敏銳的判斷和精準的把握,對新課標教材及新課標下的高考理念、試題模式都有著相當深入的研究。教學經(jīng)驗豐富,解題思路多樣,語言幽默風趣,針對不同學生的具體情況,培優(yōu)拔高,扶弱補差,都有著成套成熟有效的教法。

英語孫老師:高級教師,市級學科帶頭人。具有10余年的高三教學經(jīng)驗,教學風格幽默。多次參與高考模擬試題的出題工作,有多年高考備考經(jīng)驗。本人非常敬業(yè),責任心強;極具耐心和親和力;善于調(diào)動學生積極性,激發(fā)學生學習英語的興趣,挖掘潛力。善于分析學生情況,因人而異,因材施教。針對基礎薄弱的學生,會使學生很快找到自信,在較短時間內(nèi)見到效果,在積極性的推動下充滿激情地學習。側重于能力、方法和技巧方面的指導和訓練。教學方法新穎,對英語時態(tài),介詞,定語從句和高考詞匯等有深刻的研究和良好易學的方法。

化學霍老師:高級教師,十五年的一線高中化學教學經(jīng)驗,九年執(zhí)教高三,尤其擅長高考應試指導,精準把握高考考點命題方向,對課外輔導更有著自己的一套豐富的經(jīng)驗,針對各種類型的學生,都有適合且有效的教學方法。以對知識的理解角度深入淺出的使學生掌握化學知識的內(nèi)涵,理解化學知識而不是單純死記硬背,本人教學在教給孩子知識的同時,重在傳授一種學習化學的方法,針對高考題型,把每個知識模塊的基礎知識和基本解題技巧分門別類地給孩子講解的同時更注重熱點的突破技巧及思維模式的訓練。