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“-/”用于體詞(名詞、代詞、數(shù)詞)后,使之成為敘述的主題。也就是說(shuō)來(lái)指定說(shuō)話者想要表達(dá)的主題。并且具有表示對(duì)比或強(qiáng)調(diào)的意義。 形態(tài)變化: 前
德語(yǔ)初、中、高級(jí)階段暑假班開(kāi)課啦!全面學(xué)習(xí)德語(yǔ)課程! 導(dǎo)語(yǔ):在這個(gè)暑假子沈陽(yáng)時(shí)尚國(guó)際外語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)德語(yǔ)初、中、高級(jí)階段暑假班開(kāi)課,最專業(yè)的德語(yǔ)教師與
沈陽(yáng)時(shí)尚國(guó)際告訴你怎樣和何時(shí)在法國(guó)高等教! 法國(guó)學(xué)校的每學(xué)年從9月開(kāi)始,6月結(jié)束。分為兩個(gè)學(xué)期。在有些學(xué)校,可以2月入學(xué)。 為了做好一系列的相關(guān)手
暑假學(xué)習(xí)最時(shí)尚的德語(yǔ)!感受德國(guó)風(fēng)情! 導(dǎo)語(yǔ):德國(guó)位于歐洲中的一個(gè)國(guó)家,溫帶海洋性氣候的國(guó)家!溫暖的氣候,繁榮的經(jīng)濟(jì),高等的教育,讓更多中國(guó)學(xué)生姜留學(xué)的目光
相對(duì)于日語(yǔ)國(guó)際水平測(cè)試有2次考試機(jī)會(huì),J.TEST考試每年舉辦6次,給廣大留學(xué)生提供了多次選擇機(jī)會(huì)。J.TEST已經(jīng)被日本入國(guó)管理局審查留學(xué)生身份證時(shí)認(rèn)定學(xué)生
很多想要去日本留學(xué)的學(xué)生應(yīng)該了解日本語(yǔ)J.TEST鑒定考試,J.TEST考試全稱為實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試,讓學(xué)生們了解自己現(xiàn)在的日語(yǔ)能力水平明確以后的學(xué)習(xí)的目標(biāo)
很多想要去日本留學(xué)的學(xué)生應(yīng)該了解日本語(yǔ)J.TEST鑒定考試,J.TEST考試全稱為實(shí)用日本語(yǔ)鑒定考試,讓學(xué)生們了解自己現(xiàn)在的日語(yǔ)能力水平明確以后的學(xué)習(xí)的目標(biāo)
為什么有人學(xué)了一年日語(yǔ)就考過(guò)了2級(jí),而我們學(xué)了三、四年連簡(jiǎn)單的話都聽(tīng)不懂?為什么人家讀幾遍就能把一個(gè)單詞記住,而我們?cè)诒旧弦恍行械貙憛s也記不住呢?
為什么有人學(xué)了一年日語(yǔ)就考過(guò)了2級(jí),而我們學(xué)了三、四年連簡(jiǎn)單的話都聽(tīng)不懂?為什么人家讀幾遍就能把一個(gè)單詞記住,而我們?cè)诒旧弦恍行械貙憛s也記不住呢?
提高日語(yǔ)聽(tīng)力和口語(yǔ),可以有多種方法, 首先,學(xué)習(xí)日語(yǔ),掌握了大約1000個(gè)單詞,這是前提條件。這里所說(shuō)的“掌握了”,是指,單獨(dú)說(shuō)出一個(gè)單詞,比如“さくら”,就能
根據(jù)教育部考試中心海外考試報(bào)名信息網(wǎng)發(fā)布的《關(guān)于2015年12月日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT)報(bào)名的通知》得知,2015年12月日本語(yǔ)能力測(cè)試(JLPT)考試時(shí)間為12月6
課程簡(jiǎn)介 常規(guī)班基礎(chǔ)level1 針對(duì)3~4歲的幼兒 進(jìn)行26個(gè)英文字母的認(rèn)知 能夠掌握單詞的正確發(fā)音及自然拼讀 掌握200個(gè)單詞及50個(gè)句型和語(yǔ)
課程簡(jiǎn)介:該課程主要針對(duì)TOPIK高級(jí)考試內(nèi)容,從聽(tīng)力、閱讀、寫作以及詞匯語(yǔ)法各項(xiàng)來(lái)進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),幫助學(xué)員熟悉TOPIK高級(jí)考試。 適用學(xué)員: 完成韓
受理信息 受理時(shí)間 注冊(cè)日期 2015年8月18日(1
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