少兒，小孩子的天性就是好動(dòng)愛(ài)玩，如果一味的強(qiáng)迫性學(xué)習(xí)，必將造成逆反的心理，這將和家長(zhǎng)的初衷背道而馳。兒童學(xué)畫學(xué)美術(shù)一定要給少兒們自由，還孩子的本色。開(kāi)放式的方法，沿著適合兒童生理和心理的正確路線發(fā)展，家長(zhǎng)和老師還要學(xué)會(huì)理解兒童，理解兒童的畫。兒童學(xué)畫寓教于樂(lè)，在快樂(lè)的游戲中培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和審美情趣，以素質(zhì)教育的新理念培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性思維。兒童學(xué)畫既要反映物質(zhì)世界，又要反映精神世界。也就是既要畫出物體形象，又要表達(dá)自己的心靈感受。

兒童在涂涂畫畫中發(fā)揮自己的天性，用他們美麗的幻想，表達(dá)自己的情感世界。還有四個(gè)要點(diǎn)應(yīng)注意：

1、兒童畫來(lái)源于先天的本性和對(duì)生活的觀察理解。

2、兒童在畫畫中是憑著感知找到一種感覺(jué)在畫。

3、運(yùn)筆中發(fā)揮的是一種情感，即心情和感受，表達(dá)的是自己的理解和理想。

4、兒童畫造型要一筆一個(gè)結(jié)構(gòu)，每個(gè)結(jié)構(gòu)一筆畫成。這個(gè)“一”很重要，因?yàn)椤耙弧本褪且磺?，一切就是一。每一副畫都是這樣，一筆過(guò)去，不修改，不做作。從最簡(jiǎn)單的“第一筆”開(kāi)始，一筆一畫，一心一意，到最復(fù)雜的“一個(gè)畫面”結(jié)束，都貫穿著“一”的精神，這樣簡(jiǎn)便易學(xué)，沒(méi)有心理負(fù)擔(dān)。

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