書法可以促進(jìn)兒童的身心健康。書法對于手的鍛練很頻繁，人們常說“心靈手巧”，手的這種鍛煉對于兒童大腦思維的發(fā)育有著很好的促進(jìn)作用。

書法可以讓孩子注意力更集中。在練習(xí)書法的過程中，要求孩子注意力集中到筆尖，長期定時的進(jìn)行這樣的練習(xí)，肯定能夠讓孩子的注意力更加的集中，不知不覺中克服掉分心的毛玻

書法可以培養(yǎng)孩子的毅力。書法練習(xí)可以很好的培養(yǎng)孩子的忍耐力，時間長了，孩子感受到書法的好處，由被動堅持變?yōu)橹鲃訄猿謺r，自己也就培養(yǎng)出了堅韌不拔的毅力。

書法可以提高孩子的整體素質(zhì)。書法是一種藝術(shù)，是一種開放性的思維鍛煉，經(jīng)過書法的練習(xí)，孩子看待其它事情的視野更為廣闊，處理問題的方法更加的優(yōu)化，學(xué)習(xí)書法的孩子在理解力、想象力和創(chuàng)造力方面都比一般孩子要高一個層次，此外學(xué)習(xí)書法的孩子在道德品質(zhì)上也有出色的表現(xiàn)。

沈陽十葉教師針對書法課程：

教學(xué)內(nèi)容：硬筆書法、軟筆書法（科學(xué)用筆、筆順、結(jié)構(gòu)、臨摹等）

教學(xué)目標(biāo)：養(yǎng)成正確習(xí)慣，用美觀字跡獲取可觀成績提高學(xué)生細(xì)致觀察能力，學(xué)成一技長，完善自身素質(zhì)。

教學(xué)特色：國學(xué)引入課堂，趣味教學(xué)，寓教于樂，內(nèi)容豐富多彩。

分班情況：根據(jù)學(xué)生年齡段分配班級。小班型授課。一對一指導(dǎo)（每班級6——8人）

課程時長：60分鐘/課

社會實踐：定期舉辦學(xué)生優(yōu)秀作品展、戶外寫生等活動參加省內(nèi)外書法大賽。

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