作為高考重頭戲的理綜，有許多地方不盡如人意：

一、卷面整潔情況堪憂。

高考，語(yǔ)文和基本能力實(shí)行電腦閱卷，寫(xiě)得不清楚規(guī)范，是要吃大虧的，理綜寫(xiě)得這樣，其他科目也就可想而知了。這是我下一步重點(diǎn)要求學(xué)生做好的。

二、第一卷、第二卷得分差距大。

據(jù)我考慮，原因有二：時(shí)間的分配不合理，前松后緊或前緊后松，導(dǎo)致題目沒(méi)有做完或做的不徹底；再就是答卷的策略問(wèn)題，沒(méi)有考慮自身情況，堅(jiān)持由易到難的考試策略。

三、基本知識(shí)不夠扎實(shí)。

具體體現(xiàn)在基礎(chǔ)問(wèn)題出現(xiàn)的錯(cuò)誤上以及部分稍加改動(dòng)的原題也不會(huì)靈活處理。

四、審題失誤。

尤其是那種部分已知條件融合在問(wèn)題里面的。也就是沒(méi)有把整個(gè)題目包括問(wèn)題全部看好就動(dòng)筆答題，結(jié)果可想而知。

五、思維單一，利用慣性做題，缺乏靈活性和隨機(jī)應(yīng)變的能力。

六、選擇題信息的利用和排除法的使用不夠熟練。

七、對(duì)自己缺乏自信，做對(duì)了，修改錯(cuò)了。體現(xiàn)的是知識(shí)掌握得不熟練。

八、知識(shí)點(diǎn)的疏漏。

九、學(xué)生分析。

1.該考好的沒(méi)考好（要加強(qiáng)心理引導(dǎo)）

2.兩次理綜考試成績(jī)差別大（知識(shí)點(diǎn)覆蓋不全面）

3.突然很好，黑馬似的（檢查是否有水分，沒(méi)有的話及時(shí)鼓勵(lì)）

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