博學(xué)貓專業(yè)幼小銜接前學(xué)教育

既博學(xué)專教10年12所分校之后，又開(kāi)設(shè)了博學(xué)貓專業(yè)幼小銜接前學(xué)教育學(xué)校；

在博學(xué)貓的學(xué)前班里，課程中教育局規(guī)定的五大領(lǐng)域課程我們都有（五大領(lǐng)域包括健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)。）還有就是我們?cè)趯W(xué)前班里加上了左右腦思維課程，讓孩子學(xué)習(xí)所有的知識(shí)都能通過(guò)這種全腦的方式來(lái)學(xué)習(xí)。

前學(xué)班上完一年上學(xué)能跟上小學(xué)課程嗎?

答：完全沒(méi)有問(wèn)題，在這一年中我們不光會(huì)完成五大領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)，而且還會(huì)結(jié)合全腦的方式來(lái)教孩子小學(xué)一年級(jí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，這樣不會(huì)讓孩子在開(kāi)學(xué)后覺(jué)得知識(shí)全學(xué)過(guò)，不愛(ài)聽(tīng)課，導(dǎo)致沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還會(huì)幫助孩子順利度過(guò)剛上學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，并保證了學(xué)習(xí)的進(jìn)度。還會(huì)教會(huì)孩子一種好的思維方式，這種思維方式對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，是終身受益的。

博學(xué)貓?jiān)趯W(xué)前班課程里，編排了左右腦課程，右腦的記憶存儲(chǔ)量是左腦的100萬(wàn)倍！我們教授孩子二元鏈?zhǔn)铰?lián)想，多元鏈?zhǔn)铰?lián)想，一線穿珠等方法，改變孩子的思維習(xí)慣！并運(yùn)用圖文置換的方法，將文字轉(zhuǎn)換成圖像，運(yùn)用這樣的方法，幫助孩子背誦古詩(shī)、課文、文言文！

博學(xué)貓?zhí)厣n里，我們采用從德國(guó)引進(jìn)的HABA教具，鍛煉孩子的邏輯思維能力，動(dòng)手能力，瞬間抓象能力和記憶力，在孩子做游戲的過(guò)程中，潛移默化的影響孩子！

開(kāi)班時(shí)間：2015年10月3日

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