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沈陽(yáng)2017設(shè)計(jì)師培訓(xùn)
沈陽(yáng)2017設(shè)計(jì)師培訓(xùn)
80 2017-07-19
沈陽(yáng)2017設(shè)計(jì)師培訓(xùn)?我們不缺技術(shù),我們不缺另人震撼的視覺(jué),這些雖然過(guò)去是我們孜孜追求的東西,如今已經(jīng)不足為奇。但是我們?nèi)庇脩?hù)來(lái)用,我們?nèi)庇脩?hù)持續(xù)來(lái)關(guān)注,我們?nèi)庇脩?hù)體驗(yàn)。用戶(hù)體驗(yàn)過(guò)去一直在產(chǎn)生影響,但是未能得到足夠的重視。
設(shè)計(jì)師,還些都得看!
一方面,交互設(shè)計(jì)恰恰處在抽象的戰(zhàn)略向具體實(shí)現(xiàn)頁(yè)面的轉(zhuǎn)化過(guò)度階段。從產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程中,交互設(shè)計(jì)上從產(chǎn)品經(jīng)理接到需求,分析需求并最終交付網(wǎng)站高保真的原型。要把“抽象”的點(diǎn)子和想法如實(shí)貼切用界面語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。滿(mǎn)足公司商業(yè)需求。
另一方面,交互設(shè)計(jì)師的誕生某種程度是為了提升產(chǎn)品可用性。其實(shí)就是要滿(mǎn)足產(chǎn)品使用者——用戶(hù)的要求。
沈陽(yáng)2017設(shè)計(jì)師培訓(xùn):houxue/news/383618
關(guān)于設(shè)計(jì)師,這些不得不了解!
可以用復(fù)雜手勢(shì)作為完成某任務(wù)的快捷方式,但不能是唯一觸達(dá)方式
最好給用戶(hù)提供一些簡(jiǎn)單、直接的方式完成某操作,即使這種方法需要額外的動(dòng)作。簡(jiǎn)單的手勢(shì)能讓用戶(hù)集中于當(dāng)前的體驗(yàn)和內(nèi)容,而不是交互操作本身。
沈陽(yáng)2017設(shè)計(jì)師培訓(xùn):設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班
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