變化1

2017年6月高考只考語文數(shù)學(xué)各180分

變化2

物化生史地政不在分文理，改為學(xué)業(yè)水平考試，一年可以多考，按最高成績折算進(jìn)入高考總分，每科80分，最高240分。

變化3英語改為社會(huì)化考試，一年兩考，取最高成績折算計(jì)入高考總分，最高150分。

高考改革將會(huì)給學(xué)校學(xué)習(xí)和課外學(xué)習(xí)帶來什么？

引用一個(gè)老師的話：這樣改革的極端后果可能是，高一語文數(shù)學(xué)課時(shí)減少，其它學(xué)科增加課時(shí)高一期間瘋狂學(xué)完理化生史地政必修教材；高二確定主攻學(xué)業(yè)水平考試的3科，英語開始沖擊A級(jí)考試；高三開始上午4節(jié)數(shù)學(xué)，下午4節(jié)語文，一年努力沖擊高考語文數(shù)學(xué)高分。

以上的推測看似瘋狂，但細(xì)想之下確實(shí)有一定道理。在高考仍然是大學(xué)選拔優(yōu)秀學(xué)生的方式之下，公立學(xué)校勢必會(huì)

以高考出成績?yōu)樵O(shè)計(jì)課程的主要參考。課時(shí)的適當(dāng)調(diào)整似乎是必然的。新政策的初衷是增加過程性評(píng)價(jià)，逐漸改變

一考定終身的單一選拔模式。但教育資源不均衡的現(xiàn)實(shí)，教師學(xué)校對(duì)新政策下課程的設(shè)計(jì)能否跟上，并符合學(xué)生成長的需求尚需討論。

所以，對(duì)于直接受政策影響的14級(jí)新高一學(xué)生家長而言，一定要提早規(guī)劃。不管怎么變化，對(duì)這一屆學(xué)生整體而言都是

公平的。畢竟新高一大家又站在了同一條起跑線上。

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