【導(dǎo)讀】申論寫作備考階段中，不少考生會很想了解如何才能申論考取過關(guān)？請先了解自己處于何種水平呢？因?yàn)椤爸骸辈拍堋爸暾摗?。下面國正事業(yè)單位招聘考試網(wǎng)為大家?guī)硐嚓P(guān)內(nèi)容。

一、“知己”

許多考生都會問到這樣一個(gè)問題：我是應(yīng)該在考前小半年早早地就報(bào)班復(fù)習(xí)，還是應(yīng)該在考試臨近的時(shí)候報(bào)班突擊強(qiáng)化?在回答這個(gè)問題之前，考生需要先問自己幾個(gè)問題：一，我閱讀理解能力強(qiáng)嗎?二，最近一年我經(jīng)常動筆表達(dá)自己想法嗎?三，我了解申論考試的命題特點(diǎn)和評分標(biāo)準(zhǔn)嗎?四，我關(guān)注時(shí)事、關(guān)注社會熱點(diǎn)嗎?

如果以上的問題有任何一項(xiàng)的回答是否定的，那么這位考生就應(yīng)該盡早開啟申論復(fù)習(xí)計(jì)劃。在課堂上了解了申論的命題特點(diǎn)、評分規(guī)則和各種應(yīng)試技巧后，還需要大量的時(shí)間去消化理解以及練習(xí)。而如果上述四個(gè)問題考生回答都是肯定的，并且覺得閱讀和寫作就像吃飯一樣自然和簡單，那么對申論的學(xué)習(xí)時(shí)間可以壓縮，去為其他科目留出更充裕的復(fù)習(xí)時(shí)間。

二、“知申論”

申論題型一般可以劃分為兩大類別，即所謂的小題目及大作文。不管是什么類型的小題目，想做好題都需要具備的能力是閱讀理解能力以及歸納概括能力，而大作文更多的是分析論證能力以及文字運(yùn)用能力的考查。這其中，尤其閱讀理解能力及文字運(yùn)用能力并不是一蹴而就，而需長期的訓(xùn)練才能獲得提升。所以備考時(shí)間充裕的考生在復(fù)習(xí)前期一定要注意基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練。復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意多研習(xí)時(shí)評、范文等，一方面可以以此提升語感、訓(xùn)練閱讀能力，另一方面也可通過借鑒、模仿，來訓(xùn)練對文字的運(yùn)用能力。

在對各個(gè)題型有所把握之后，就需要增加練習(xí)來幫助對理論、方法的消化和理解。做題目當(dāng)然首推歷年申論真題，沒有什么題目比真題更加貼近命題人思想。所以重視真題、勤練真題對考生應(yīng)試是非常必要的。

同時(shí)，在整個(gè)復(fù)習(xí)過程中，不要忽略對社會現(xiàn)實(shí)的關(guān)注。政府是社會的管理者和服務(wù)者，作為準(zhǔn)公職人員需要心系國計(jì)民生，具有和政府一致的思維和視角。如此，才符合政府選拔人才標(biāo)準(zhǔn)。

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