思維，就是通常說的“思考”、“想”、“動腦筋”，是人的大腦對客觀事物的認(rèn)識過程。人們對客觀事物認(rèn)識分為兩個階段──感性認(rèn)識階段和理性認(rèn)識階段。比如，我們認(rèn)識一個人，先是從知道他的姓名、長相，聽他說話、看他做事開始的，以后逐漸對他了解越來越多，直到認(rèn)識他的性格特點，他的精神境界。這就經(jīng)歷了感性認(rèn)識和理性認(rèn)識兩個階段。使我們完成這個認(rèn)識過程的核心因素就是思維。在感性認(rèn)識階段，人們也要“想”，但那是初步的，只有對客觀事物獲得了大量的感性材料時，人們才能通過分析、綜合，認(rèn)識事物的本質(zhì)特征，所以，思維主要表現(xiàn)在理性認(rèn)識階段。

思維力，就是一個人進(jìn)行思維的能力。思維水平的高低，反映一個人的智力活動水平高低。它從不同方面表現(xiàn)出來。

獨立性：思維力強(qiáng)的人，必定是善于獨立思考的人。在學(xué)習(xí)中遇到疑難，在生活中遇到困難時都能獨立思考，尋找答案。即使他請教別人，查閱資料，也是以獨立思考為前提。

靈活性與敏捷性：思維力強(qiáng)的人，對總是反應(yīng)迅速而且靈活，不墨守成規(guī)，能比較快地認(rèn)識、解決問題。

大家都知道曹沖稱象的故事：有人讓少年曹沖稱一頭大象的重量，這對一個小孩子是大難題?？墒遣軟_經(jīng)過迅速而靈活的思考，很快有了辦法。先讓大象站在船里，刻上水位記號，然后把大象拉下來，往船上裝石塊，達(dá)到原來水位記號停止。石塊的重量就是大象的重量。曹沖的思維力很強(qiáng)，上述幾個特點都表現(xiàn)出來了。

邏輯性：思維力強(qiáng)，想問題嚴(yán)密而且科學(xué)，不穿鑿附會，不支離破碎，得出的結(jié)論有充足的理由、證據(jù)，前因后果思路清晰。

全面性：思維力強(qiáng)，看問題不片面，能從不同角度整體地看待事物。

創(chuàng)造性：思維力強(qiáng)，對問題能提出創(chuàng)造性見解，別人沒想到的，他能夠想到。

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