成公教育高薪誠(chéng)聘行測(cè)、申論、面試等學(xué)科講師（可兼職）

成公教育致力于公職人員考試行業(yè)，自創(chuàng)立以來(lái)，累計(jì)幫助數(shù)百萬(wàn)學(xué)子完成公職夢(mèng)想！創(chuàng)辦至現(xiàn)在，實(shí)現(xiàn)招生人數(shù)每年100%增長(zhǎng)。隨著公司體制的不斷完善，員工福利的不斷提升，相信我們可以為更多的學(xué)員提供更優(yōu)秀的服務(wù)！成公教育以高通過(guò)率及良好的學(xué)員口碑，在遼寧公考行業(yè)一直處于標(biāo)桿地位。時(shí)刻本著為學(xué)員著想的理念，現(xiàn)因教學(xué)需要，誠(chéng)聘各學(xué)科（行測(cè)、申論、面試、教育心理學(xué)、教師說(shuō)課）講師，專兼職均可：

一、行測(cè)、申論、面試講師（若干）可兼職

崗位職責(zé)：

1、負(fù)責(zé)公務(wù)員考試培訓(xùn)的《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》、《面試》等面授課程的教學(xué)、訓(xùn)練及后續(xù)的學(xué)員輔導(dǎo)等工作，保障教學(xué)任務(wù)的完成；

2、參與《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》、《申論》、《面試》的課程研究、創(chuàng)新工作；

3、承擔(dān)教學(xué)課題研究，著力進(jìn)行各專項(xiàng)命題趨勢(shì)及解題技巧，以及新的教學(xué)方法與教學(xué)技巧的研究。

任職條件：

1、重點(diǎn)院校碩士研究生及以上學(xué)歷，不限專業(yè)；

*資料分析專項(xiàng)講師：有獨(dú)特速讀、速算技巧、數(shù)學(xué)或相關(guān)專業(yè)背景優(yōu)先；

*常識(shí)判斷專項(xiàng)講師：知識(shí)體系完整，對(duì)文理科知識(shí)均有豐富儲(chǔ)備，法律類專業(yè)背景優(yōu)先；

*言語(yǔ)理解專項(xiàng)講師：文科相關(guān)專業(yè)背景或?qū)φZ(yǔ)言有較好把握的理工科背景，有高考語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；

*數(shù)量關(guān)系專項(xiàng)講師：數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)及相關(guān)理工專業(yè)背景，有奧數(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先；

*判斷推理專項(xiàng)講師：知識(shí)體系完整，對(duì)文理科知識(shí)均有豐富儲(chǔ)備，法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、倫理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等專業(yè)背景優(yōu)先；

*申論講師：人文社會(huì)科學(xué)（即哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、史學(xué)、法學(xué)、文藝學(xué)、倫理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)等）專業(yè)背景優(yōu)先，對(duì)申論有較深入的研究，思想深刻，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)有獨(dú)立見解，有相關(guān)科目授課經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；

*面試講師：思想深刻，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)有自己獨(dú)立見解，有政府工作背景或公務(wù)員考試面試經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

2、熱愛(ài)教師職業(yè)，對(duì)工作充滿熱情，責(zé)任心強(qiáng)；

3、語(yǔ)言表達(dá)流暢，具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自我轉(zhuǎn)化能力；

4、具有良好的道德修養(yǎng)，認(rèn)同成公教育企業(yè)文化；

5.現(xiàn)在職的本科類院校的講師、教授可優(yōu)先錄用（專職、兼職均可）

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