誤區(qū)1出國再學語言也不晚

現(xiàn)在越來越多的家長把自己的子女送到國外去讀預科或者各類語言學校，有些人認為出國后再學語言也不遲。事實上，就算家庭經(jīng)濟條件允許，學生的精力、青春是有限的，應(yīng)該在國內(nèi)學好語言，才能保證出國后盡快利用語言這門工具汲取知識。

誤區(qū)2一味背單詞脫離語境

學生不能單純背單詞，詞匯并非越多越好，學生應(yīng)該注重讀與寫的雙向能力。同時，雅思考試重在考查考生的真實閱讀理解能力，所以只有結(jié)合文意與語境才能突破瓶頸。

誤區(qū)3盲目做題貪多嚼不爛

平時準備要充分，打牢基礎(chǔ)，注重舉一反三，避免做過多的題浪費時間。復習舊題時，也要仔細推敲琢磨。建議做兩至三套題，把精力放在把握雅思考試的方向性上。

誤區(qū)4死記硬背生套模版

在以往考試中，不乏大量因為生搬硬套被嚴重扣分的例子，口語考試可以背，但要靈活，考生一定要糅合自己的背景，不可生套模版，短語詞匯是別人的但idea必須是自己的。寫作更是如此，雅思題目有時會在老題的基礎(chǔ)上對關(guān)鍵詞稍加修改，有些考生依然按背誦范文寫作，與題目要求相去甚遠，失分慘重。

誤區(qū)5盲目揣測

很多學生喜歡猜測口語話題，雅思考試具有穩(wěn)定性，出現(xiàn)變動會在一年前通知，所以貿(mào)然猜測反而會給備考帶來負擔。考生應(yīng)關(guān)心時事，注重平時的信息積累。

此外，雅思考試雖然是相對正式的考試，但仍無法完全解決學術(shù)英語的問題，學生要突破學術(shù)英語的瓶頸，在國內(nèi)進行專業(yè)培訓是必要的。選擇合適的培訓機構(gòu)十分重要，好的培訓機構(gòu)會從培訓學生的思維模式入手，教學生怎樣搜索信息及應(yīng)用。