A：確實(shí)，訓(xùn)練營(yíng)中有不同時(shí)長(zhǎng)的營(yíng)種，有長(zhǎng)達(dá)半個(gè)月的，也有短到一兩天的，5、6天時(shí)間說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，但對(duì)于一個(gè)完整的課程體系來講，它就是一個(gè)完整的周期。

大家都希望我們的孩子在這個(gè)訓(xùn)練營(yíng)中有所收獲、有所成長(zhǎng)、不良的習(xí)慣有所改善。同樣，這也是童年時(shí)光冬夏令營(yíng)開設(shè)的目的所在，這是訓(xùn)練營(yíng)的使命。在整個(gè)訓(xùn)練營(yíng)過程中，首先童年時(shí)光確保課程設(shè)計(jì)是科學(xué)合理、切合孩子的發(fā)展特點(diǎn)的，在此基礎(chǔ)上，童年時(shí)光有一個(gè)富有高度責(zé)任心和愛心的師資團(tuán)隊(duì)和后勤團(tuán)隊(duì)，確保在課程的實(shí)施上充分照顧到每個(gè)孩子，確保每一項(xiàng)活動(dòng)每一個(gè)孩子都充分參與，自身去體驗(yàn)，這樣的體驗(yàn)式成長(zhǎng)是吸收最快、效果最深刻的，因此對(duì)孩子往往產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。而且在童年時(shí)光訓(xùn)練營(yíng)歷屆的營(yíng)員中這種突出的例子也并不鮮見。

6天/10天說長(zhǎng)不長(zhǎng)說短不短，雖然不一定個(gè)個(gè)都能有質(zhì)的改變，但能讓孩子接觸到好的課程、好的團(tuán)隊(duì)，6天的積累成長(zhǎng)也足以讓孩子有所收獲了。這是一個(gè)完整的訓(xùn)練，孩子通過幾天的集中訓(xùn)練，可以強(qiáng)化吸收在訓(xùn)練營(yíng)所學(xué)到的東西，再通過365天來消化吸收，效果非常明顯。

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