近期，國家教育部先后出臺了有關高考的三個重磅文件：學業(yè)水平考試、綜合素質評價、加分項目瘦身，引起社會極大關注，也帶來很多猜測。對于此，冠亞優(yōu)學家教為您全面解讀教育部2015最新政策，為家長和考生支招提出八大方法早應對！

1、高考加分最大幅度縮減，分數(shù)更重要

加分項目的大幅度縮減，預示著高考文化課分數(shù)的含金量明顯提升，在分數(shù)面前更加客觀、公正，說明高考分數(shù)比以往更加關鍵和重要。這就要求學生在課程學習中更加全面，在學科的知識點上更需重視細節(jié)的精準。同時，這也導向似地暗喻原來抓課外的各種競賽、獲得各種證書、評選各項榮譽稱號都不好使了，家長別再在這些方面浪費精力和時間了。

2、得語文者得高考，語文考試第一重要

語文的廣度、難度提升，在高考總分中區(qū)分度會最大，最容易拉開學生檔次，所以說得語文者得高考一點都不過分!語文的提高需要長期積累，小學不抓，中高考就會后悔，未來語文的地位就像原來小升初中奧數(shù)的決定性作用一樣，而比奧數(shù)更能一錘定音。

3、擇區(qū)、擇校重要，擇班更重要

教改前，擇區(qū)、擇校最主要的是獲得更多的優(yōu)質教育資源，教改后擇班的重要性會被進一步強化。不久北京及全國的中學校都將展開“分層教學”和“走班制”教學，這就會出現(xiàn)“同班不同學”的現(xiàn)象。因此，未來一個學生除了進入名校外，更關鍵的是在班級的選擇上，班級選擇是按分數(shù)分班，不同分數(shù)的班講課的難度、進度、師資、教材、考題、生源等都是不同的。冠亞優(yōu)學家教提醒家長們，教育生態(tài)環(huán)境已經發(fā)生變化時，我們的思想觀念也要徹底轉變！

4、培養(yǎng)孩子興趣常態(tài)化，放棄功利化導向

雖然以后的高考取消了文藝、科技、體育等特長生的所有加分，這些興趣愛好似乎都不再重要了，其實這是重大誤解！家長們必須要了解到，最多兩年以后，高考錄取將不再區(qū)分一本、二本、三本，甚至連考試大綱也要取消，大學的錄取將完全按照專業(yè)進行，學什么樣的專業(yè)與孩子的興趣、愛好直接相關。培養(yǎng)孩子興趣常態(tài)化，放棄功利化導向，家長就會越輕松、越坦然、越自信，孩子今后的出路也越平順。

5、高校全面改革與調整，學校的實力是關鍵

高校全面改革與調整將開始進行分班、分層，一年多考課程的設置、安排、師資調配、課程研發(fā)、綜合素質評價制定、實施等都會與以往完全不同，是所未有的挑戰(zhàn)。而這其中學校的綜合實力是最關鍵的，對學校的要求遠勝過對學生的要求，各個學科富有實力師資的保證是各校制勝的最關鍵因素。對普通高中校而言，更優(yōu)的師資更是保障“差生”能超越自身能力有更好、更高起點的決定性因素。6、家長應清楚不同學校間的真實差距

高考改革后最重要的學科是語文、英語、數(shù)學，語文會更凸顯,因此高考改革的走向更偏“文”。家長應該對所在地學校做好充足調查，校區(qū)知名度，考生平均分，以及不同學校不同升學率，不同學校文理差異，按照比例依次排序，做到心中有數(shù)。

7、綜合素質評價是好事，但不會起決定性作用

教育部文件對學生的綜合素質評價做了以下規(guī)定：綜合素質評價內容包括思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)和社會實踐5項。

2015年以后的高考將在挑分兒為先的前提下，向選人靠近，但不可能取代。綜合素質評價進入高考錄取參考因素后，各個中學必將建立人人有份兒的、龐大的、復雜的評價機制，目前沒有任何相關標準，也會大量增加各個中學的工作負擔，怎樣防止“千人一面”是一個關鍵點之一，要不然增加了負擔卻全都流于了形式。還有一點很重要，高考結束后，各大學錄取時間很短暫，要求大學錄取工作人員耐心閱讀每個考生“不知真假”的綜合素質評價內容，是極其龐大而痛苦的工作，這樣錄取的參考性會大打折扣，分數(shù)幾乎的唯一性不可避免。

8、高考改革男孩更苦，女孩更樂

男孩受自身生理特點的影響，頑皮，比女孩更難約束自己，好習慣的培養(yǎng)比女孩更困難。語文變?yōu)榈谝粚W科后，女孩的自我約束和紀律性，使她們更容易也更愿意接受家長、老師的建議去按部就班地提高語文水平。而男孩大多數(shù)一般還會依然故我?，F(xiàn)在考上知名大學的女孩本來就比男孩多了，高考改革后女孩更是如魚得水了。

因此，男孩的家長們就得更操心點了，早點培養(yǎng)他們的好習慣，特別是閱讀習慣?？傊趺凑f也不能讓男孩子在這關鍵的一輪中再輸?shù)粢痪职?