學(xué)習(xí)法語(yǔ)的三大建議

1.學(xué)語(yǔ)言，零基礎(chǔ)一定要上課

堅(jiān)持小編一貫的意見(jiàn)，零基礎(chǔ)請(qǐng)找老師面對(duì)面糾正語(yǔ)音。這是唯一你網(wǎng)上自學(xué)不一定學(xué)得好的部分。

舉個(gè)例子，我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)學(xué)生，在上我的課之前已經(jīng)跟另外一個(gè)法語(yǔ)外教學(xué)過(guò)發(fā)音，

但是那個(gè)外教是全法語(yǔ)教學(xué)，上課溝通比較困難，外教可能也不太注重糾音，第一節(jié)課我就對(duì)那個(gè)童鞋的發(fā)音給跪了，怎么聽(tīng)都不像是法國(guó)人教出來(lái)的。于是我嘗試

性的讓那個(gè)學(xué)生聽(tīng)了一段非常簡(jiǎn)單的入門(mén)聽(tīng)力，同時(shí)跟他說(shuō)，不一定要聽(tīng)懂，但是要把音標(biāo)盡可能聽(tīng)出來(lái)。果然不出所料，他只聽(tīng)出了他認(rèn)識(shí)的詞，其余基本聽(tīng)不

出。

稍微了解過(guò)法語(yǔ)的朋友應(yīng)該都知道，法語(yǔ)的發(fā)音是比較規(guī)律的，學(xué)完音標(biāo)后，基本就能讀出來(lái)一篇文章，即使不知道是什么意思。這位同學(xué)，由于自身發(fā)音不準(zhǔn)確，所以聽(tīng)力也相應(yīng)受到了影響。

聽(tīng)和說(shuō)是相輔相成的，這點(diǎn)相信大家都能理解。說(shuō)那么多，只是想強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)：前期一定要注重發(fā)音。

通常，我上完語(yǔ)音，都會(huì)建議班級(jí)的同學(xué)，自己找一篇慢速的，既有文字又有音頻的文章

(滬江法語(yǔ)上就有很多素材哦?；A(chǔ)法語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě);簡(jiǎn)易法語(yǔ)新聞;DALF聽(tīng)力;法語(yǔ)美文聽(tīng)讀;《小王子》有聲版)，一定要找能聽(tīng)得清楚的，然后自己嘗試念一

遍，再聽(tīng)一遍，把自己念得與音頻中不一樣的部分劃出來(lái)，總結(jié)和對(duì)比下，自己在哪部分音標(biāo)規(guī)則還掌握的不熟練，同時(shí)自我糾正，能完全讀正確后再找一篇，重復(fù)

以上程序，直到能夠一次性基本讀正確，那你的發(fā)音才能算過(guò)關(guān)。這也是我?guī)蜕衔奶岬降哪俏煌瑢W(xué)糾正發(fā)音的方法，我每次會(huì)盯著他念給我聽(tīng)，錯(cuò)誤的地方及時(shí)提

醒，而大家自己在家就只能靠自覺(jué)了。所以能有個(gè)老師帶入門(mén)發(fā)音是很重要的。

2.開(kāi)口說(shuō)，不要害怕犯錯(cuò)

學(xué)會(huì)新的語(yǔ)言，剛剛開(kāi)始開(kāi)口會(huì)緊張是很正常的，但是一定不要害怕犯錯(cuò)而不去嘗試，不

用每句話都要想是否全部正確。其實(shí)法國(guó)人自己在說(shuō)話的時(shí)候也是有一些錯(cuò)誤的，人家說(shuō)了十幾二十年，都無(wú)法保證能夠百分百正確，你又怎么做到呢。反而還會(huì)影

響自己的自信心，不敢開(kāi)口。我曾經(jīng)遇到過(guò)一個(gè)學(xué)生，雖然年紀(jì)不小了，但非常好學(xué)且樂(lè)此不彼地用新學(xué)到的詞組句子，雖然有時(shí)不準(zhǔn)確，但他的確是班上學(xué)的最好

的學(xué)生之一，而且詞匯量也比其他人高，因?yàn)槊恳粋€(gè)新詞他都會(huì)嘗試去用，在運(yùn)用的過(guò)程中，自然就把單詞記住了。

3.莫心急，不要太早嘗試用全法語(yǔ)交流

上一條是建議大家勤開(kāi)口，這一條呢是希望大家不要太早開(kāi)口嘗試用法語(yǔ)交流，這里強(qiáng)調(diào)

下是全法語(yǔ)交流，不是日常的口語(yǔ)練習(xí)，這兩個(gè)概念是不同的。比如有些朋友，在剛剛開(kāi)始學(xué)了幾個(gè)月，就想著用法語(yǔ)來(lái)跟周圍人交流，個(gè)人認(rèn)為這做法其實(shí)是會(huì)打

擊到大家的自信心的。因?yàn)槟氵€不具備這個(gè)能力，積累還達(dá)不到這個(gè)“交流”的階段。就像學(xué)開(kāi)車，大家肯定是跟著師傅學(xué)到非常熟練的時(shí)候，才敢真正一個(gè)人自己

上路去嘗試。這其實(shí)是大家是否做好準(zhǔn)備的問(wèn)題，回想下小孩子是怎么學(xué)說(shuō)話的，大部分都是先學(xué)一個(gè)個(gè)單詞，然后不斷的聽(tīng)。這也是為什么我通常會(huì)給初期階段的

童鞋們建議：聽(tīng)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于說(shuō)。把自己當(dāng)做一個(gè)孩童，不斷模仿。這個(gè)聽(tīng)的前期準(zhǔn)備，對(duì)于你后面的說(shuō)是非常有幫助的，這個(gè)階段要持續(xù)多久因人而異。當(dāng)然你如果

是個(gè)樂(lè)天派，不會(huì)隨便被打擊到，那恭喜你，愿意怎么說(shuō)就怎么說(shuō)。每個(gè)人的情況不同，適合你的才是最好的。

順便提一句，怎么聽(tīng)也是有技巧的，通常同一篇文章根據(jù)難易程度聽(tīng)20-30遍是必須

的，找一篇自己能夠理解80%內(nèi)容及單詞的文章，然后通過(guò)精聽(tīng)從這篇文章中學(xué)會(huì)另外的20%以及能夠100%運(yùn)用這篇文章的單詞和句式。而正因?yàn)橐?tīng)許多

遍，所以建議大家找自己喜歡的主題，否則很容易一兩遍就直接放棄。例如一個(gè)平時(shí)就不太看新聞的人，連中文新聞都能聽(tīng)睡著，突然讓他去聽(tīng)法語(yǔ)新聞，又不感興

趣對(duì)他來(lái)說(shuō)又難，怎么可能聽(tīng)得下去。所以素材也是很重要的，后面我會(huì)經(jīng)常跟大家分享自己時(shí)不時(shí)發(fā)現(xiàn)的法語(yǔ)素材及網(wǎng)站。但對(duì)于初期的朋友來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的資料已

經(jīng)很全面了，反而是東西太多容易導(dǎo)致這篇聽(tīng)聽(tīng)那篇聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)得不精。

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