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寶寶的大腦，是一個(gè)我們不可猜測(cè)的地方，里面到底儲(chǔ)存了什么，我們無(wú)從知道。有時(shí)候他能夠記住看到過(guò)的東西，可有時(shí)候跟他說(shuō)了什么話，他卻忘得一干二凈。 寶

孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，需要通過(guò)各種途徑獲取大量的知識(shí)和信息，記憶力的強(qiáng)弱能夠直接影響到他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和智力水平。有人把記憶比作大腦的儲(chǔ)藏室，認(rèn)為大

泛美寶貝國(guó)際全腦學(xué)習(xí)力開(kāi)發(fā)中心秉承“每個(gè)孩子都是最優(yōu)秀”的教育理念，采用全球最受肯定的全腦開(kāi)發(fā)技術(shù)，前沿的全腦教育理念，主要針對(duì)0-12歲孩子的黃金成

沈陽(yáng)針對(duì)全腦開(kāi)發(fā)推薦一個(gè)鍛煉的小游戲： 一、哈嘍你我他 1.美妙的阿爾法音樂(lè)使寶貝更快的融入到課堂的氛圍當(dāng)中，熟悉周圍的環(huán)境。 2.大方完整的向

酸奶越酸營(yíng)養(yǎng)越好嗎？酸奶中的增稠劑有多可怕？酸奶表面出現(xiàn)淡黃色的水，還能喝嗎？愛(ài)喝酸奶的你，是否被這些問(wèn)題困擾過(guò)呢？快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與營(yíng)養(yǎng)工

泛美寶貝全腦教育就是在大腦發(fā)育的黃金時(shí)期進(jìn)行大腦能力的刺激，保持并延伸！是全面開(kāi)發(fā)人的左右腦，使語(yǔ)言文字、邏輯數(shù)學(xué)、空間、肢體運(yùn)動(dòng)、內(nèi)盛人際交往、

專注力訓(xùn)練目的 保持良好的注意力，是大腦進(jìn)行感知、記憶、思維等認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基本條件。在我們的學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意力是打開(kāi)我們心靈的門戶，而且是唯一的門

全腦教育的效果不僅與施教過(guò)程同步顯示，更對(duì)孩子的一生產(chǎn)生持久、深遠(yuǎn)的影響。它可以使孩子的想象力、創(chuàng)造力、記憶力、專注力、判斷力、空間感知、語(yǔ)言

今天介紹讓孩子集中注意力的集中方法： 1.堅(jiān)持執(zhí)行始終如一的規(guī)章和紀(jì)律。 2.保持自己的聲音平靜緩慢。孩子做了錯(cuò)事，你生氣是正常的，但也是可以控制的

課程介紹 泛美寶貝全腦潛能開(kāi)發(fā)幼兒課程，針對(duì)幼兒的年齡月齡設(shè)置班級(jí)，而在全腦潛能開(kāi)發(fā)課程中，即充分利用孩子敏感期的特點(diǎn)，開(kāi)發(fā)兒童的左右大腦，使大腦的

根據(jù)專家的研究成果顯示，人的左右腦分管不同的功能，左腦稱為“學(xué)術(shù)腦”，主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言、邏輯、數(shù)學(xué)、順序、符號(hào)和分析等功能，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是運(yùn)用邏輯思維把事

經(jīng)過(guò)超級(jí)全腦全能課程的整期培訓(xùn)，可以幫助孩子解決以下問(wèn)題： 1、注意力不集中，上課坐不住，東張西望或發(fā)呆； 2、記憶力不強(qiáng)，背誦詩(shī)詞、記憶漢字、圖片等有

初級(jí)課程介紹： 借助先進(jìn)、專業(yè)的學(xué)具和豐富多彩的游戲活動(dòng)，對(duì)2-3歲的兒童進(jìn)行大肌肉運(yùn)動(dòng)(大動(dòng)作)、手眼協(xié)調(diào)的精細(xì)動(dòng)作、認(rèn)知能力、語(yǔ)言能力和社會(huì)性行

中級(jí)課程介紹： 通過(guò)色卡訓(xùn)練，刺激幼兒眼睛中的錐狀細(xì)胞，形成視覺(jué)影像，開(kāi)發(fā)幼兒空間想象能力。 通過(guò)上下直饑內(nèi)外直饑上下斜肌的眼肌訓(xùn)練，增強(qiáng)眼肌功能，提