幼升小必讀:如何制作幼升小簡歷
82 2017-07-22
一、幼升小簡歷格式
如果想要寫幼升小的簡歷大概包括以下幾個方面的內容:
Page1.封面,上寫"XXXX小學入學材料"
Page2.目錄
Page3.自薦信
Page4.小孩的個人信息和照片:姓名、性別、興趣愛好等等
Page5.小孩的獲獎記錄或是培訓記錄(個人理解是讀過什么課程,考過什么證書吧)
Page6.孩子的作品展示(如果有的話)
最好用銅版紙或是其他比較硬質一點的紙張,照片選生活照。
二、幼升小入學材料內容
個人信息
姓名:
性別:
出生年月:
家庭住址:
戶籍所在地:
家庭情況
父親:
母親:
學歷:
學歷:
工作單位:
工作單位:
學習經歷
愛好特長
文藝方面
體育方面
聯(lián)系方式
手機:
固定電話:
通訊地址:
三、幼升小自薦信示范
開頭么總歸是"敬愛的老師,您好!"諸如此類。
然后介紹一下自己,年齡啊,在什么幼兒園讀書啊,有些什么特長啊,興趣愛好是什么……比方說,"我熱愛勞動,常常主動幫助老師整理教室"等等。寫得簡短一點也沒關系,內容表述清楚了就行。
四、幼升小經驗談
自我介紹
1.簡單的自我介紹:叫什么名字,就讀那所幼兒園,父母職業(yè)等;
2.幼兒園里學了些什么,有哪些特長。
語言類
1.看圖說話,選書朗讀(帶拼音);
2.猜謎語,如:天上彎彎一彩橋;
3.聽兒歌后背誦;
4.描述自己喜歡的東西,考察寓言表達能力;
5.老師的簡單問答,考察孩子的語言組織能力、專注力和理解能力,不要答非所問。
數(shù)學
1.20以內的加減題;
2.說一下圓形的物體有哪些;
3.3以內的乘法口訣表(個列);
4.看圖數(shù)圖形;
5.聽故事做題(類似數(shù)學應用題)。
英語
1.英語跟讀(句子和單子不認識無所謂,關鍵是發(fā)音模仿得如何);
2.簡單英語對話,如:howdoyoudo.whatcolordoyoulike?
3.唱英文歌。
邏輯思維
1.理解能力:
如:老鷹抓小雞問題(記得有個人要做老鷹的,不能計算在小雞里),捉迷藏問題(記得有個人是抓人的,不能計算在躲的人里),補充排序問題,分類問題等;
2.記憶能力:
如:看幾張牌然后牌全部翻過來,根據(jù)老師要求把相應的牌翻過來;
3.找規(guī)律:
如:用黑色和白色的棋子按照邏輯規(guī)律來排放2種,邏輯規(guī)律可自選,還有有些黑白棋已經放好了,要求搬動2個棋子,變成指定的邏輯規(guī)律;
4.思維方向:
如:一筆畫,考察思維方向,是否有繪畫基礎不是重點。
游戲互動
1.做游戲,把游戲當中涉及到的動物在紙上連接起來;
2.模仿跳操,跟著電視或老師做操,看動作協(xié)調性;
3.特長展示。
其他
1.生活常識:屏幕放6只腳的昆蟲,問為什么這么稱呼;
2.注意力:聽故事,回答問題,同時屏幕上有干擾信息,一旦小朋友關注的是大屏幕,一定要漏掉故事信息;
3.說上海話:跟老師說上海話;
4.觀察力:模擬游戲中注意觀察和分析。
5.禮貌:見到老師要問好,測試完后老師給了東西要說"謝謝",走前說"再見"。
五、幼升小英語主要考些什么?
考察英語基本交際用語。家長可以在日常生活中和孩子進行簡單的英語對話,讓孩子逐漸習慣這種交流方式,不至于在面試的時候特別緊張。
英語教育要從小抓起,少兒英語教育對小學、初中的英語教育有著很好的鋪墊作用。為了選拔有良好外語基礎的學生,幼升小入學面試中引入了基礎的英語測試題目,測試重點主要是聽、說和讀。
1、老師問:what'syourname?Howoldareyou?用英文看圖說出蘋果,大象,貓,狗,鵝等等:
專家解析:考察英語基本交際用語。家長可以在日常生活中和孩子進行簡單的英語對話,讓孩子逐漸習慣這種交流方式,不至于在面試的時候特別緊張??梢院秃⒆右黄鸲嗫葱┯⒄Z動畫片,在和孩子一起享受快樂的同時也能讓孩子學到些單詞。
2、簡單的英語(what'syourname?):
專家解析:考察英語基本應用能力。家長可以在書店買些簡單易學的英文讀物和音像資料,給孩子讀些圖文并茂的故事,讓孩子多感受英語。多鼓勵孩子和英文好的人交流,對孩子的進步進行認可。
3、跟讀、模仿英語;英語模仿表演:
專家解析:考察學習能力和英語基本應用能力。家長可以輔導孩子聽些音頻資料,先放一個單詞,讓孩子模仿,然后逐步增加單詞量,直到簡單的句子。還可以嘗試讓孩子模仿英語電影里的角色,進行簡單的表演,通過這樣的學習過程,孩子能夠對英語還有英語所代表的文化有個大概的了解。
4、簡單對話:如"Howoldareyou?"等等:
專家解析:考察英語基本應用能力。家長可以和孩子進行簡單的英語交流,在交流的時候給孩子講些西方禮儀知識,這樣孩子不僅僅學習了語言,還學習了西方文化。
5、數(shù)數(shù):
專家解析:考察英語基本功。家長可以輔導孩子用阿拉伯數(shù)數(shù),等到數(shù)字數(shù)的很熟練后就可以換英語說。跟孩子比賽,看誰數(shù)的又快又準,反復訓練,會有比較好的練習結果。
6、顏色單詞:
專家解析:考察英語基本應用能力。家長可以找些顏色板塊,在后面標上英語,先讓孩子說這是什么顏色,后告訴這個用英語怎么說,可以適當加些小獎勵。過幾個小時進行復習,隨機抽查,多鼓勵,反復幾次就能記住了。
7、水果類單詞:
專家解析:考察英語基本應用能力。家長可以輔導孩子多認識些水果的名字,然后在每次吃水果的時候都說說水果的英文,這樣點滴的積累就可以讓孩子學到很多單詞,也不用發(fā)愁面試的時候尷尬了。
8、動物類單詞:
專家解析:考察英語基本應用能力。家長可以在書店里買些簡單的配英語標注的動物掛圖,掛到孩子的房間里,讓寶寶經常能看到這些圖片。也可以帶孩子到動物園里去轉轉,介紹的牌子上往往有英文的解釋,讓孩子去留意,也讓他試著去讀出來。這樣,孩子能很輕松的就把各種動物的英文記住了。
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