太原2017年二級(jí)建造師書籍？二級(jí)建造師考試難度比較高，考生想順利過(guò)關(guān)就得付出更多的努力，一個(gè)科學(xué)合理有效的復(fù)習(xí)備考就顯得相當(dāng)重要了，下面教育給考生提供一些科學(xué)備考的方法：

學(xué)習(xí)方法的要點(diǎn)!

高效學(xué)習(xí)法：合作學(xué)習(xí)法

同水平差不多的人一起學(xué)習(xí)，就有了一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，更何況每人都有自己的長(zhǎng)處;同水平高于你的人一起學(xué)習(xí)，他就是你的老師，你自然可以學(xué)得許多東西;同水平低于你的人一起學(xué)習(xí)，你是他的老師，我們常說(shuō)“教學(xué)相長(zhǎng)”，你同樣可以學(xué)得許多東西。當(dāng)然，合作學(xué)習(xí)并不是幾個(gè)人的簡(jiǎn)單相加。

有5個(gè)要素是合作學(xué)習(xí)不可缺少的。這些要素是：

(1)積極互賴，指的是建造師學(xué)生們知道他們不僅要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且要為其所在小組的其他同學(xué)的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。

(2)面對(duì)面的促進(jìn)性相互作用。

(3)個(gè)人責(zé)任，指的是都必須承擔(dān)一定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

(4)社交技能。

(5)小組自加工，小組必須定期地評(píng)價(jià)共同活動(dòng)的情況，保持小組活動(dòng)的有效性。

合作建造師學(xué)習(xí)有利于增進(jìn)人與人之間的相互了解、溫情與信任，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系的技能、技巧與策略，學(xué)會(huì)有效地表達(dá)自我。在學(xué)習(xí)交往中，可以培養(yǎng)、發(fā)展真正的責(zé)任意識(shí)和義務(wù)感。

太原2017年二級(jí)建造師書籍：houxue/news/383427

學(xué)習(xí)方法揭秘快收走!

建造師公共課考試形勢(shì)：

選擇題干擾項(xiàng)深刻靈活，更加強(qiáng)調(diào)平時(shí)的積累和理解。考生之所以感覺(jué)2016年一建考試中的選擇題難，主要是因?yàn)檫x項(xiàng)中多使用書中原話，只是把其中的一個(gè)詞或兩個(gè)詞修改成類似的詞，用以干擾考生，所以考生看到哪個(gè)選項(xiàng)都感覺(jué)是對(duì)的，如果對(duì)書中原話知識(shí)點(diǎn)記憶不清或理解不到位，則無(wú)法辨別出正確選項(xiàng)。

太原2017年二級(jí)建造師書籍:深圳藝術(shù)類留學(xué)培訓(xùn)班

小編簡(jiǎn)單的介紹了“太原2017年二級(jí)建造師書籍？”!考生要針對(duì)往年二建考試的情況，找準(zhǔn)自己的弱點(diǎn)，作好一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，告誡自己：“必須堅(jiān)持到考試結(jié)束的那一天”。

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