太原公務(wù)員培訓(xùn)哪個(gè)好？公考的腳步在漸漸向大家迫臨，要如何做好溫習(xí)，快速的進(jìn)步自個(gè)的成績(jī)呢?下面是小編整理的有關(guān)溫習(xí)辦法，以供大家學(xué)習(xí)參閱。

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行測(cè)備考之巧解病句改錯(cuò)題：留心句中的介詞

大多數(shù)介詞是從動(dòng)詞虛化而來(lái)的，這就使得介詞的運(yùn)用比較復(fù)雜。它可以和動(dòng)詞一樣帶賓語(yǔ)，假如運(yùn)用不當(dāng)，通常會(huì)構(gòu)成語(yǔ)玻這類介詞主要有：“由、由于”“經(jīng)、經(jīng)過(guò)”“經(jīng)過(guò)”“對(duì)、對(duì)于”“當(dāng)……”“在……”“正……”。這些詞在病句考題中出現(xiàn)的頻率十分高，犯錯(cuò)的頻率也十分高，要致使注意。

例如

①三年前，電腦“上網(wǎng)”對(duì)人們可能是生疏的。(誰(shuí)對(duì)誰(shuí)呢?顛倒了主客體。)

②經(jīng)過(guò)百部愛國(guó)主義影片的展播及其主題演唱會(huì)，使觀眾經(jīng)受了一次又一次的愛國(guó)主義精力的洗禮。(“經(jīng)過(guò)”把“展播及其主題演唱會(huì)”變成了自個(gè)的賓語(yǔ)，而使全句的主語(yǔ)缺失。)

③只要把想法付諸于舉動(dòng)，才能最大極限地到達(dá)咱們的政策。(“諸”即“之于”，與“于”重復(fù)。)

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學(xué)習(xí)方法揭秘快收走!

避免考場(chǎng)表現(xiàn)異常的訣竅：進(jìn)行要點(diǎn)歸類

從現(xiàn)在的閱卷判分規(guī)范來(lái)看，申論答案越來(lái)越要求條理性，要求對(duì)答案要點(diǎn)進(jìn)行歸類。而判卷規(guī)范中清晰要求，答案要點(diǎn)需求按必定規(guī)范進(jìn)行歸類，不然分?jǐn)?shù)將會(huì)很低。這就要求考生增強(qiáng)要點(diǎn)歸類認(rèn)識(shí)。一般來(lái)說(shuō)，大多數(shù)題目的作答要點(diǎn)都需求進(jìn)行相應(yīng)的歸類，格外是歸納概括題。而歸類的根本思想就是兼并同類型，有共性特點(diǎn)的要點(diǎn)需求進(jìn)行歸類，體現(xiàn)條理性。不少考生通常相對(duì)注重從資猜中尋覓要點(diǎn)，而忽略了對(duì)要點(diǎn)的歸類加工，終究通常在閱卷中吃虧。

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