佛山高二數(shù)學一對一輔導課？課外輔導機構可以充分挖掘學生的藝術潛質，學生不僅可以學習科學知識，還可以提高自身表演創(chuàng)造能力，比如舞蹈、音樂、繪畫等的課外輔導。

你所不知道的中小學課外輔導

《專業(yè)標準》從職業(yè)理念與師德、專業(yè)知識、專業(yè)能力和教育創(chuàng)新能力四個方面對輔導機構教師提出了基本專業(yè)要求和基本行為規(guī)范。此標準將作為輔導機構教師隊伍建設、培養(yǎng)培訓、教師管理的基本依據(jù)，有利于完善輔導機構教師培養(yǎng)培訓方案，促使輔導機構更加注重師資隊伍建設和教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并推動其開展教學創(chuàng)新，不斷促進輔導機構教師專業(yè)發(fā)展，滿足社會需求。

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關于中小學課外輔導，這些不得不了解!

父母和孩子之間，是容易產(chǎn)生不平等的。如何讓不容易平等的個體真正地平等起來，是我們做父母的人應該去反思和主動做到的。在家長[微博]面前，孩子要求平等是一種要求，但在孩子面前，家長要求平等可以是一種行動。因為家長和孩子之間的關系中，家長是主動的，而孩子相對來說是被動的。那么，作為父母的我們，還等什么呢?

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