輔導(dǎo)的目的不在于短暫的提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績，而應(yīng)該是通過從個性化差異入手，首先提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，在掌握好知識系統(tǒng)性的同時，掌握學(xué)科的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自學(xué)能力，從而真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。這才是輔導(dǎo)的最終目的。這也是1號教室教育從事課外輔導(dǎo)10年以來，一直堅持的教育理念。每一年從1號教室教育走出去的學(xué)生，都能一直保持學(xué)習(xí)優(yōu)勢，一直領(lǐng)先。1號教室十年，桃李滿天下！

一、寒假課程報讀流程

（1）系統(tǒng)診斷本學(xué)期學(xué)習(xí)質(zhì)量

1、安排經(jīng)驗豐富的老師總結(jié)本學(xué)期知識框架，找出學(xué)生掌握不夠扎實的知識點。

2、根據(jù)期末考試試卷做錯對題分析，以應(yīng)試點為標準找出學(xué)生本學(xué)期沒有掌握好的解題思維和學(xué)習(xí)方法。

（2）制定針對輔導(dǎo)方案

根據(jù)學(xué)生本學(xué)期學(xué)習(xí)的情況，制定寒假輔導(dǎo)方案，在對本學(xué)期重要知識點和常考點進行梳理補缺的基礎(chǔ)上，適量預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容，快人一步掌握下學(xué)期知識內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法

（3）定時進行教學(xué)效果檢測

寒假輔導(dǎo)期間，安排期中和期末檢測，實時把握輔導(dǎo)效果，調(diào)整輔導(dǎo)方案。

二、1號教室教育2013年輔導(dǎo)成就

（1）2013年中考滿堂紅！1號教室學(xué)生重點高中錄取率高達87%

（2）2013年廣東高考，1號教室教育學(xué)生單科平均提高23分。

（3）2013年中山小升初，單升入省實華英兩所學(xué)校的學(xué)生，就有31人。

三、寒假課程招生簡章

（1）初一寒假課程

開課科目：數(shù)學(xué)、英語、語文

初一上學(xué)期是整個初中的基礎(chǔ)，較小學(xué)，初一學(xué)科增多，知識量大，學(xué)生需要更需要系統(tǒng)地掌握學(xué)習(xí)方法和技巧。寒假課程注重本學(xué)期知識的整理和下學(xué)期知識的預(yù)習(xí)。

（2）初二寒假課程

開課科目：數(shù)學(xué)、英語、語文、物理

初二成功了，中考已經(jīng)成功了一半，因為初二各學(xué)科集合了中考大部分考點。因此寒假對初二本學(xué)期內(nèi)容進行鞏固，顯得尤其重要。兼顧預(yù)習(xí)下學(xué)期內(nèi)容。

（3）初三寒假課程

開課科目：數(shù)學(xué)、英語、語文、物理、化學(xué)

中考倒計時，增加化學(xué)課程，學(xué)習(xí)難度繼續(xù)增加，進入復(fù)習(xí)沖刺階段，需要梳理初中制度體系，查漏補缺備戰(zhàn)中考。因此，初三，是孩子人生的第一次命運轉(zhuǎn)折點！

（4）高一寒假課程

開課科目：數(shù)學(xué)、英語、語文、物理、化學(xué)、地理

高一作為整個高中的基礎(chǔ)，在整個高中階段占著起點作用，起點起得好，后面的學(xué)習(xí)就顯得輕松，反之，就困難。同時，一些中考成績不錯的孩子第一學(xué)期就滑坡的現(xiàn)象也屢見不鮮。高一寒假，要注重對上學(xué)期知識內(nèi)容的總結(jié)和歸納，查漏補缺，并重點學(xué)習(xí)高效的學(xué)習(xí)方法，為下學(xué)期學(xué)習(xí)新的知識點，掃清障礙。

（5）高二寒假課程

開課科目：數(shù)學(xué)、英語、語文、物理、化學(xué)、地理

（6）高三寒假課程

開課科目：數(shù)學(xué)、英語、語文、物理、化學(xué)、地理

如果高三這一年沒有考好，那么，可以說孩子的未來就充滿里艱苦。如果不想別淘汰的話就要加倍努力，即使是再好學(xué)校的學(xué)生，讓他看看其他好學(xué)校的學(xué)生，讓他看看其他好學(xué)校的成績，給他在高考中大概定位，從而激發(fā)他的危機意識。

五、寒假招生咨詢電話

1號教室網(wǎng)站：1hjs

中山市石岐區(qū)東盛花園東康庭9座B10號。（華僑中學(xué)高中部正對面）

附近學(xué)校：石岐中學(xué)、華僑中學(xué)、中山市實驗小學(xué)

咨詢88703422