春季高考，讓更多的學(xué)子圓名牌大學(xué)夢(mèng)

一、春季高考簡(jiǎn)介

為進(jìn)一步建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系，自2012年起，山東省建立春季高考和夏季高考制度。春季高考旨在打破高考獨(dú)木橋，建立高考雙車道，讓擁有一技之長(zhǎng)的學(xué)生也能上大學(xué)，從根本上解決大學(xué)生就業(yè)難的問題。

(2012年之前叫“對(duì)口高職”考試，是為三校生（技校生、中專生和綜合高中生）提供的一次升學(xué)途徑。2012年更名為“春季高考”并可以允許高中生報(bào)考，和夏季高考一樣屬于國(guó)家一級(jí)考試。即：現(xiàn)在的高三學(xué)生可以有兩次參加高考的機(jī)會(huì)——春季高考和夏季高考。)春季高考與以往對(duì)口高職考試不同的是，招生對(duì)象除了中職畢業(yè)生外，允許高中生參加，招生院校由?？圃盒＾D(zhuǎn)向以國(guó)家統(tǒng)招本科院校為主，是正規(guī)的國(guó)家統(tǒng)招考試。其中，命題、考試、評(píng)卷、填報(bào)志愿、錄取等工作由省招生考試院統(tǒng)一安排，高考成績(jī)公布后，依據(jù)考試分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，所報(bào)考的院校均為國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃。學(xué)歷為第一學(xué)歷，與夏季高考錄取的全日制學(xué)生同時(shí)入學(xué)，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間和畢業(yè)后的待遇也與夏季高考完全相同，畢業(yè)后頒發(fā)國(guó)家教育部電子注冊(cè)的全日制統(tǒng)招畢業(yè)證書（有人事局就業(yè)報(bào)到證），畢業(yè)證書可在國(guó)家教育部網(wǎng)查詢，可考國(guó)家公務(wù)員、事業(yè)編等，符合學(xué)位授予條件的，頒發(fā)學(xué)位證書。

二、春季春季高考課程設(shè)置及考試安排：

2014年春季高考考試科目和分值為：語文120分、數(shù)學(xué)120分、英語80分（不含聽力和作文）、專業(yè)理論200分、專業(yè)技能230分，總分值為750分。（2013年春季高考無英語，技能考試（實(shí)操）2014年的春季高考首次增加的）

針對(duì)春季高考，省教育招生考試院組織統(tǒng)一制訂語文、數(shù)學(xué)、英語和各專業(yè)類別的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能考試大綱，組建各類別的專業(yè)技能考試題庫，并制定相應(yīng)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

專業(yè)技能考試由具備相應(yīng)專業(yè)優(yōu)勢(shì)和考試組織能力的高等職業(yè)院?；虮究圃盒Ｗ鳛橹骺荚盒?。考試組織工作由各主考院校按照省教育招生考試院統(tǒng)一制定的專業(yè)技能考試工作考務(wù)細(xì)則負(fù)責(zé)實(shí)施。考試時(shí)間原則上安排在每年的3月10日至3月31日期間進(jìn)行，由主考院校確定具體時(shí)間提前向社會(huì)公布。專業(yè)技能成績(jī)?cè)谖沂≌猩盒５南鄳?yīng)專業(yè)時(shí)通用。“知識(shí)”部分由省統(tǒng)一命制試題，統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一評(píng)卷和統(tǒng)分。考試時(shí)間為每年5月的第二個(gè)周六、周日。

三、春季高考的優(yōu)勢(shì)：

1．文化知識(shí)難度低

春季高考考試內(nèi)容為中職學(xué)校所學(xué)語文、數(shù)學(xué)、外語及專業(yè)課理論及技能。與普通高考相比，考試科目少、范圍孝難度低。高中學(xué)生參加春季高考時(shí)的文化課成績(jī)一定會(huì)高于職校學(xué)生的成績(jī)，并在總分占有很大的優(yōu)勢(shì)。

2．錄取分?jǐn)?shù)低

春季高考總分為750分，根據(jù)2014年高考情況綜合分析，?？谱畹弯浫》?jǐn)?shù)線為180分，本科錄取分?jǐn)?shù)線為480分左右，最低的專業(yè)為217分。錄取分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于各盛市夏季高考錄取分?jǐn)?shù)線。（最高分專業(yè)是化學(xué)分析檢驗(yàn)和機(jī)械維修技術(shù)，都是556分，其次是農(nóng)作物生產(chǎn)541分，最低分是康復(fù)技術(shù)217分，其次是工程算量248分）

3．有利于大學(xué)生就業(yè)；

2014年山東省春季高考共設(shè)有38個(gè)專業(yè)，考生可以根據(jù)自己的意愿自由選擇，選擇面寬而靈活。這為學(xué)生提供了廣闊的就業(yè)空間，能滿足考生的發(fā)展需求。

4．有利于提升大學(xué)生的專項(xiàng)技能；

5．本科指標(biāo)和本科錄取院校越來越多。

2012年、2013年、2014年本科招生指標(biāo)分別是2600人、5275人、10460人；本科錄取院校有山東理工大學(xué)、山東財(cái)經(jīng)大學(xué)、山東科技大學(xué)、山東工商學(xué)院、山東交通學(xué)院、齊魯工業(yè)大學(xué)、青島大學(xué)、青島科技大學(xué)、青島理工大學(xué)、青島農(nóng)業(yè)大學(xué)、臨沂大學(xué)、煙臺(tái)大學(xué)、濰坊學(xué)院、濰坊醫(yī)學(xué)院等好幾十所高校，并且以后還會(huì)有所增加。

四、專業(yè)設(shè)置

2014年山東春季高考從2013年的15個(gè)專業(yè)增加到了18個(gè)專業(yè)類別、38個(gè)專業(yè)類目，涵蓋財(cái)會(huì)金融、農(nóng)林果蔬、畜牧養(yǎng)殖、資源環(huán)境、土建水利、信息技術(shù)、電力電子、機(jī)電交通、制造維修、化工醫(yī)藥等200多個(gè)專業(yè)。