教師資格證考試要求
110 2017-07-27
教師資格證考試要求?我們常說(shuō):“學(xué)貴有法”??家矐?yīng)有法,把握科學(xué)方法,事半功倍;溫習(xí)不得法,得不償失。老師資格確定考試的溫習(xí),既要有厚實(shí)的溫習(xí),進(jìn)行充分的常識(shí)儲(chǔ)藏和才干進(jìn)步,又要把握必要的應(yīng)試竅門(mén),進(jìn)步考試得分。
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教師資格考試《論述題》解題技巧:
論述題還也許涉及事例剖析題,即考生能否用教學(xué)理論指導(dǎo)和剖析實(shí)習(xí),是論述題考察學(xué)生掌握知識(shí)程度又一個(gè)方面。依據(jù)理論,怎么去做;或者該事例表現(xiàn)了啥理論,怎么表現(xiàn)的。對(duì)于這類(lèi)試題,首先要闡釋理論,然后再聯(lián)絡(luò)實(shí)習(xí)或事例去剖析理論,要做到理論聯(lián)絡(luò)實(shí)踐、實(shí)踐聯(lián)絡(luò)理論,做到“有血有肉”。
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備考經(jīng)驗(yàn)之利用錯(cuò)題:根據(jù)錯(cuò)題,舉一反三
學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于找到合適自個(gè)的辦法。咱們常說(shuō),游刃有余,關(guān)于錯(cuò)題本,考生要??闯>?,爭(zhēng)奪可以到達(dá)觸類(lèi)旁通的作用。只要這么才能真實(shí)地把錯(cuò)題消化吸收,最終到達(dá)你所希望的作用。
俗話(huà)說(shuō),吃一塹,長(zhǎng)一智??忌鷤兗偃缈梢詮腻e(cuò)題中得到啟發(fā),找出自個(gè)的不足之處并及時(shí)補(bǔ)償,好好使用錯(cuò)題。相信我們都能順暢經(jīng)過(guò)考試。
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