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在教育上，民主的根本含義我想應該是把孩子真正當作一個具有獨立人格的人來看待。他是我們的孩子，但他首先是一個人。作為人應該有的權利，我們的孩子都應該擁有。如果我們不把我們的孩子當作一個人，那么任何的教育都是蒼白而沒有意義的。所以我們首先要尊重的是孩子作為一個人而擁有的對于快樂、溫暖、安全、生存、愛、自由、交往、尊重、自我實現(xiàn)等等的需要。

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為孩子選擇輔導班，需要重點考察其師資情況，確認教師的培訓能力。教育的老師多年擔任各年級、初高中畢業(yè)班教學工作，部分教師長期研究中考、高考命題和閱卷任務。他們教學經(jīng)驗豐富、諳熟中高考之道，能夠在最短的時間內(nèi)引領學生掌握知識重點，快速提升學生整體學習水平，使學生在考試中獲得最好的發(fā)揮。

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