教師資格認(rèn)定表
56 2017-08-01
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結(jié)合個人實(shí)際:
每個人必須在制訂方案前問自個這么幾個問題:整體溫習(xí)量有多大?需求多少時刻來溫習(xí)?哪個門類或哪個模塊是薄弱環(huán)節(jié)?我目前的水平緩方針的差距是多少?做題什么時候做、做多少才夠?等等。
教師資格證考試——掌握備考技巧沖刺高分!
教師資格面試試講細(xì)節(jié):
要在試講前做好足夠的預(yù)備,把要講的內(nèi)容的有關(guān)布景等常識了解到位,并把課的內(nèi)容和這些布景聯(lián)系起來,讓布景常識在吸引人的一起把人引導(dǎo)到講義的內(nèi)容上來。
教師資格認(rèn)定表:合肥教師資格培訓(xùn)課程
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