教師資格證語(yǔ)文學(xué)科？搞好考前溫習(xí)，是老師資格考試獲得好成果的一個(gè)主要因素?？记皽亓?xí)實(shí)質(zhì)上即是重新學(xué)習(xí)已學(xué)過(guò)的常識(shí)、技術(shù)，然后穩(wěn)固地把握常識(shí)技術(shù)，培養(yǎng)才干。將所學(xué)常識(shí)進(jìn)行溫習(xí)，無(wú)異于炒“冷飯”，把握一些溫習(xí)的戰(zhàn)略和竅門(mén)是大有必要的。

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形成知識(shí)結(jié)構(gòu)攻克難點(diǎn)

溫習(xí)的一個(gè)主要辦法是形成知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)幫助自個(gè)了解和穩(wěn)固知識(shí)點(diǎn)，溫習(xí)時(shí)使知識(shí)連點(diǎn)成線，聯(lián)線成網(wǎng)。不一樣的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)存在一些不易把握，這些都是在前期需求霸占的當(dāng)?shù)?，否則隨著溫習(xí)的深化，信息量的添加難點(diǎn)會(huì)變得尤為杰出。因而，假如前期部處理難點(diǎn)，就會(huì)為后邊的溫習(xí)形成不必要的費(fèi)事。

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掌握復(fù)習(xí)藝術(shù)：重點(diǎn)內(nèi)容聯(lián)系具體事例

考前溫習(xí)中，對(duì)要點(diǎn)再不可以“空對(duì)空”，而應(yīng)立足于全部教材，將一些雜亂的根本現(xiàn)實(shí)置于某一要點(diǎn)內(nèi)容的輔導(dǎo)之下。多旁邊面進(jìn)行聯(lián)想，有利于加深對(duì)實(shí)質(zhì)和原因的認(rèn)識(shí)，一箭雙雕。

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